Poëzie en Fictie - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Poëzie en fictie -  les 1

Vandaag

• Morgen: gedicht kiezen!
• Start lessen Poëzie en Fictie: ontwikkeling hoofdpersoon

Lesdoelen:

• de tekst evalueren en je mening onderbouwen
• daarbij voorbeelden uit de tekst aanhalen

Lees je weleens een leesboek?

1. Ja heerlijk, ik lees bijna dagelijks
2. Ja, ik lees soms
3. Nee, jammer genoeg niet (meer)
4. Nee, gelukkig hoeft dat niet

Wat voor boeken vind je leuk om te lezen?

1. Horror
2. Fantasy
3. Sciencefiction
4. Iets anders

Over welk probleem kun je volgens jou een interessantst boek schrijven?

Begrippen

Realistisch – als de personen in het verhaal iets meemaken wat in het echt ook kan gebeuren

Genre – soort verhaal, griezelverhaal, thriller, sciencefiction etc.

Hoofdpersoon – de persoon waar het verhaal over gaat, je kunt lezen wat hij of zij denkt of voelt

Ontwikkeling hoofdpersoon – in het boek maakt de hoofdpersoon een ontwikkeling door. Vooral in probleemboeken zie je de ontwikkeling goed. Een persoon heeft een probleem en probeert dit probleem op te lossen. Door het probleem op te lossen, verandert de hoofdpersoon (en maakt hij een ontwikkeling door).

Honderd uur in één nacht (blz. 192)

Waarom wil Emilia vluchten denk je?
Gebruik twee antwoorden uit de tekst,
waarop je je antwoord op baseert.

Antwoord

Emilia wil vluchten

- van haar vader, want die heeft haar leven verwoest (door iets ‘walgelijks’ te doen).

- van haar moeder, want die heeft nauwelijks aandacht voor haar.

- van ‘bedreigingen’.

Emilia vertelt iets over de ontwikkeling
van haar karakter,
beschrijf de ontwikkeling in 3 stappen

Antwoord

Toen Emilia elf was, was ze ‘onverschrokken’ (dapper/heldhaftig) en zag ze eruit alsof ze ‘superveel zin’ had in de rest van haar leven.

Dat meisje is ze nu niet meer - ze is bang en gespannen.

Aan het einde is ze sterker: ze is trots op zichzelf dat ze alleen naar New York gaat.

Hoe komt het dat Emila veranderd is denk je?

Antwoord

Eigen antwoord, bijvoorbeeld:

- Emilia is veranderd, omdat ze in de puberteit is gekomen (en dan verandert iedereen).

- Emilia is veranderd, omdat er iets is gebeurd wat zó erg is, dat ze niet anders kon dan iets extreems doen.

Wat vond je van dit fragment?

1. Saai
2. Spannend
3. Makkelijk
4. Iets anders

Lesafsluiting

Huiswerk:  

• maak opdracht 2 op blz. 194. 

Lesdoelen:

• de tekst evalueren en je mening onderbouwen
• daarbij voorbeelden uit de tekst aanhalen

Vanmiddag: gastles Malou Petter