Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Les 2
- Terugblik vorige week
- Stap 1 eindopdracht (kies client)
- Stap 2: gegevens verzamelen
- stap 3: informatiebronnen verwerken (verslag)
- stap 4: beginsituatie
- stap 5: doelen en activiteiten
- Huiswerk
Slide 1 - Diapositive
Zijn er nog vragen?
Slide 2 - Diapositive
Eindopdracht ondersteuningsplan
Slide 3 - Carte mentale
Gegevens verzamelen
Slide 4 - Diapositive
Waarom is het van belang dat je zoveel mogelijk relevante informatie verzamelt over de zorgvrager?
A
Je moet de zorg en ondersteuning op iedere unieke zorgvrager toepassen.
B
Je moet weten hoe jij een zorgvrager verzorgen.
C
Je moet weten welke wensen de zorgvrager heeft.
D
Je moet weten hoe familieleden over de zorg denken.
Slide 5 - Quiz
Welke soorten gegevens zijn belangrijk?
A
Persoonsgegevens
B
Medische gegevens
C
Levensverhaal
D
A, B en C
Slide 6 - Quiz
Soorten gegevens
Subjectief: Gevoelens,
niet zicht baar of meetbaar
Objectief: Medische gegevens
die je kunt waarnemen
Slide 7 - Diapositive
Verschillende bronnen
Primaire informatiebronnen:
Zorgvrager zelf.
Secundaire informatiebronnen:
Niet van de zorgvrager zelf, maar familie/vrienden/andere zorgprofessionals.
Altijd de betrouwbaarste bron gebruiken.
Slide 8 - Diapositive
In de praktijk
Sinds twee weken is er een nieuwe cliënt op de woonvoorziening bij Maaike komen wonen: Simon. Maaike gaat elke dag met Simon in gesprek om informatie te krijgen. Welke hobby’s heeft hij? Wat bekijkt hij graag op televisie? Wat lust hij niet? (Primaire gegevensbron.) Daarnaast observeert Maaike Simon en vormt zich een beeld van zijn karakter en de indruk die hij achterlaat (primaire gegevensbron, subjectieve gegevens). De moeder van Simon vertelt tijdens haar bezoek aan Maaike over de gewoontes van haar zoon (secundaire gegevensbron). Maaike krijgt zo een totaalbeeld van Simon.
Slide 9 - Diapositive
Methodiek gegevens verzamelen
Boek: Boom
Methodisch begeleiden thema 2
Slide 10 - Diapositive
digitaal.boomonderwijs.nl
Slide 11 - Lien
AVG WET
Strenge eisen aan de omgang
met gegevens van zijn
zorgvrager.
Slide 12 - Diapositive
Hoe ga je het aanpakken op je stage?
Welk client ga je kiezen?
Welke informatiebronnen ga je gebruiken
Wanneer ga je de info verwerken?
Slide 13 - Diapositive
Ondersteuningsplan
Stap 2: gegevens verzamelen
- stap 3: informatiebronnen verwerken (verslag)
- stap 4: beginsituatie
- stap 5: doelen en activiteiten
Slide 14 - Diapositive
Opdrachten Boom
Thema 4: 3-4-5-6-7
Thema 7: 1-2-8
Slide 15 - Diapositive
Afronding van de les
Slide 16 - Diapositive
Gegevens kun je inventariseren door:
dossiers te onderzoeken
collega’s te raadplegen
andere disciplines te benaderen waar eerder ondersteuning is geboden
te observeren
gesprekken te voeren met de cliënt
gesprekken te voeren met familie of naasten van de cliënt.