H11, leerdoel 11 flip

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Hoofdstuk 10

Invoegen plattegrond op niveau

Voorbereiding voorafgaand aan de les

• Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
• Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
• Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.

Tijdens de les: 59, 60, 61, 62, 63, 64

Opgave 56c+d.
Plaats een foto van de opgave.

Opgave 57c.
Plaats een foto van de opgave.

Theorie voor deze les:

Leerdoel 11 theorie 10.5B:

Ik kan de toename of afname en grenswaarde beredeneren bij een formule.

(Lijkend op leerdoel 7)

• Lezen theorie + voorbeeld blz. 124+125
• Kijk het filmpje (dit keer optioneel, want die hebben we al besproken)
• Neem de aantekening over in je schrift
• Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Aantekening Leerdoel 11 theorie 11.5B

Of een grafiek stijgt of daalt en de grenswaarde, kan beredeneert worden.

Werkwijze dalen of stijgen:

Neemt x toe, dan, dan, dan.

Werkwijze grenswaarde:

Als x heel groot is dan, dan, dan

Begin bij de eerste bewerking van x en breid dan steeds verder uit.

Bij beredeneren nooit een getallen voorbeeld gebruiken, op je kladblaadje kan dat wel als controle.

Zelfde als bij leerdoel 7, dus heb je die aantekening al dan hoef je dit niet over te nemen.

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Deze spullen heb je in de les bij:

• Boek (deel3)
• Schrift
• Pen
• Rekenmachine

Dit gaan we in de les doen:

• Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
• Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
• Opgaven maken behorende bij het nieuwe leerdoel. Zie volgende sheet.

Zeker opgave 61 + 62