H5, leerdoel 3 flip

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B

Slide 1 - Diapositive

Voorbereiding voorafgaand aan de les
  • Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
  • Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
  • Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.
Tijdens de les: 15, 16, 17

Slide 2 - Diapositive

Opgave 9 inleveren

Slide 3 - Question ouverte

Opgave 11 inleveren.

Slide 4 - Question ouverte

Theorie voor deze les:
Leerdoel 3 theorie 5.1C:
Ik kan de minima en maxima en benoemen bij een grafiek.
  • Lezen theorie + voorbeeld blz. 16
  • Kijk het filmpje
  • Neem de aantekening over in je schrift
  • Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Aantekening, leerdoel 3 theorie 5.1C
Maximum: een grafiek gaat van stijging naar daling.

Minimum: een grafiek gaat van daling naar stijging.

Randpunten tellen ook mee als maximum of minimum.

Slide 7 - Diapositive

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Slide 8 - Question ouverte

Deze spullen heb je in de les bij:
  • Boek (deel2)
  • Schrift
  • Pen
  • Rekenmachine

Slide 9 - Diapositive

Dit gaan we in de les doen:
  • Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
  • Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
  • Opgaven maken behorende bij het nieuwe leerdoel. Zie volgende sheet.

Slide 10 - Diapositive

Zeker opgave 17

Slide 11 - Diapositive