Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
De Ouderen van Nu
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
De studenten leren over de behoeften van ouderen vandaag de dag.
De studenten begrijpen hoe normen en waarden vroeger anders waren dan nu.
De studenten ontdekken elementen uit de tijd van de ouderen, zoals muziek, spelletjes, kleding en mode.
De studenten leren waarom het belangrijk is om kennis te hebben van het verleden om goede zorg te verlenen aan ouderen (met dementie).
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je al over dementie?
Slide 3 - Carte mentale
Herinneringen Behouden en Oproepen
Mensen met dementie hebben vaak moeite om nieuwe herinneringen te maken, maar oude herinneringen blijven soms langer intact. Wanneer je op de hoogte bent van de vroegere tijd en de levensgeschiedenis van een persoon, kun je herinneringen oproepen die hen helpen zich verbonden te voelen met hun verleden. Dit kan een gevoel van continuïteit en identiteit bieden, wat bijzonder belangrijk is voor het zelfvertrouwen en de gemoedstoestand van de persoon.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Diapositive
"Wat weten jullie over ouderen met dementie''?
Wat heeft de oudere generatie van nu meegemaakt?
Welke behoeften en waarden kunnen anders kunnen zijn dan die van de jongere generatie?
Slide 7 - Diapositive
Wat denken jullie dat ouderen met beginnende dementie van nu nodig hebben in hun dagelijks leven?
Hoe kun jij hen hierbij helpen?
Slide 8 - Diapositive
Opdracht
Muziek, spelletjes, kleding en mode van vroeger
Bespreek enkele elementen uit de tijd van de ouderen.
Muziek
Spelletjes
Kleding en mode (etc)
Slide 9 - Diapositive
Verdeel de groep in 2
Maak een PowerPointpresentatie met afbeeldingen van mode, muziek en spelletjes uit de tijd van de ouderen (periode jaren '40, '50, '60 en '70)
en
Geluidsfragmenten van populaire muziek uit de jaren '50, '60, en '70.
La durée de la leçon est: 60 min
