Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen met het ouder-kind-leerkrachtgesprek.
Marjolein Baars
Interne begeleider
PC Daltonschool Ichthus Apeldoorn
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 2
Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Het ouder-kind-leerkrachtgesprek
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen met het ouder-kind-leerkrachtgesprek.
Marjolein Baars
Interne begeleider
PC Daltonschool Ichthus Apeldoorn
Slide 1 - Diapositive
wall2.sli.do
Slide 2 - Lien
Aanleiding van dit onderzoek
Oudertevredenheids-
peiling 2014
Daltononderwijs
meerjarenbeleidsplan
Slide 3 - Diapositive
Onderzoeksvraag
In welke mate en op welke wijze draagt een ouder-kind-leerkrachtgesprek bij aan een gevoel van betrokkenheid bij school door ouders van leerlingen in de groepen 5,6 en 7 van PC Daltonschool Ichthus ?
Slide 4 - Diapositive
Onderzoeksstrategie
Slide 5 - Diapositive
Data-analyse
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Conclusies
* positieve relatie tussen OKL-gesprek en ouderbetrokkenheid
* ervaren dat er mét het kind werd gepraat, niet óver
* 87% ziet dit gesprek graag terug binnen het schoolbeleid
* passend bij Dalton: zelfstandigheid, verantwoordelijkheid
Slide 9 - Diapositive
Aanbevelingen
* invoeren ouder-kind-leerkrachtgesprek
* team begeleiden in dit verandertraject; wat vraagt deze gespreksvoering van de leerkracht?
* borgen en stap voor stap uitbreiden: groep 1 t/m 4?
La durée de la leçon est: 15 min
