j3ns1 - H6.5 Wij en het weer

Met onweer op het strand kun je het beste plat op de grond gaan liggen.
Waar
Niet waar
1 / 15
suivant
Slide 1: Sondage
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Met onweer op het strand kun je het beste plat op de grond gaan liggen.
Waar
Niet waar

Slide 1 - Sondage

Programma en lesdoelen
Programma
- Afronding onweer
- Het weerbericht
- Opdrachten
- Afsluiten

Lesdoelen
- Je kan uitleggen hoe een weerbericht wordt gemaakt en wat een weerbericht verteld
- Je kan uitleggen hoe onweer ontstaat en hoe je je er het beste tegen kunt beschermen

Slide 2 - Diapositive

Vraag 18 blz. 106 werkboek
Jonne gaat om 13.00 uur op de fiets van school naar huis. Ze ziet in de verte een onweersbui naderen. 
De tijd tussen bliksem en donder is 24 seconden. De bui heeft een snelheid van 48 km/h.

a. Bereken hoe ver het onweer bij Jonne vandaan is

Jonne besluit om te gaan schuilen. 

b. Bereken hoe ver om 13:05 het onweer verwijderd is. 
c. Bereken wat om 13:05 de tijd is tussen bliksem en donder. 

Slide 3 - Diapositive

Afronding onweer
Thuis:
1. Nakijken huiswerk
2. maak een poster/presentatie waarbij je laat zien wat je allemaal over onweer geleerd hebt - mail naar a.hell@deamsterdamsemavo.nl
Vragen? Stel ze via de chat + Help elkaar

School:
1. Nakijken huiswerk
2. Onweermachine
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Zijn we nog wakker?
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Sondage

Het weerbericht
Is een VERWACHTING, geen voorspelling!

Tot maximaal 3 dagen nauwkeurig door invloeden van water (Noordzee en atlantische oceaan)


Slide 6 - Diapositive

Metingen voor weerbericht

Meteorologische stations verzamelen metingen:
- temperatuur
- windrichting
- windkracht
- luchtdruk
- luchtvochtigheid

Slide 7 - Diapositive

Temperatuur in een weerbericht

In Nederland wordt altijd de temperatuur weergegeven in graden Celsius.

Slide 8 - Diapositive

Hoe zat het ook al weer met luchtdruk en het weer?

Slide 9 - Question ouverte

Weersomstandigheden
Codes geven aan hoe extreem weer zal zijn, zoals hitte, kou, storm of neerslag

Slide 10 - Diapositive

Zelfstandig werken
Opdracht 1: Lezen blz. 145 en 146 in tekstboek. Beantwoord deze vragen in je schrift:
1. Wat is het verschil tussen een voorspelling en een verwachting
2. Wat zijn meteorologische gegevens?
3. Wat is een meteoroloog?
4. Wat geeft een weerbericht aan?
5. Wat is smog?
6. Is het weerbericht altijd belangrijk voor iedereen?

Opdracht 2: mk 1, 4 t/m 8, 10 t/m 14, 17, 18, 19 (blz. 109 werkboek)

Hoe? Zelfstandig, Vragen? Stel ze via de microfoon/chat

timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een voorspelling en een verwachting?

Slide 12 - Question ouverte

Wat is een meteoroloog?

Slide 13 - Question ouverte

Is het weerbericht altijd belangrijk voor iedereen?

Slide 14 - Question ouverte

Afsluiten
Lesdoelen
- Je kan uitleggen hoe een weerbericht wordt gemaakt en wat een weerbericht verteld
- Je kan uitleggen hoe onweer ontstaat en hoe je je er het beste tegen kunt beschermen


Huiswerk = mk 1, 4 t/m 8, 10 t/m 14, 17, 18, 19 (blz. 109 werkboek)

Slide 15 - Diapositive