Nask 3TL 6.5 Wij en het weer - Pulsar

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

6.5 Wij en het weer

Programma en lesdoelen

Programma

- Afronding hoofdstuk

- Het weerbeericht

- Opdrachten

- Afsluiten

Lesdoelen

- Je kan uitleggen hoe een weerbericht wordt gemaakt en wat een weerbericht verteld

- Je kan uitleggen hoe onweer ontstaat en hoe je je er het beste tegen kunt beschermen

Met onweer op het strand kun je het beste plat op de grond gaan liggen.

Waar

Niet waar

Vraag 18 blz. 106 werkboek

Jonne gaat om 13.00 uur op de fiets van school naar huis. Ze ziet in de verte een onweersbui naderen. 

De tijd tussen bliksem en donder is 24 seconden. De bui heeft een snelheid van 48 km/h.

a. Bereken hoe ver het onweer bij Jonne vandaan is

Jonne besluit om te gaan schuilen. 

b. Bereken hoe ver om 13:05 het onweer verwijderd is. 

c. Bereken wat om 13:05 de tijd is tussen bliksem en donder. 

Zijn we nog wakker?

😒🙁😐🙂😃

Het weerbericht

Is een VERWACHTING, geen voorspelling!

Tot maximaal 3 dagen nauwkeurig door invloeden van water (Noordzee en Atlantische oceaan)

Gaat om gemiddelden.

Weersverwachting

Meteorologische gegevens worden verzameld en vergeleken met waarden uit andere jaren.

Map wordt gemaakt waar over gepresenteerd wordt

Isobaren, plaatjes en temperaturen worden dan visueel gemaakt.

Metingen voor weerbericht

Meteorologische stations verzamelen metingen:

- temperatuur

- windrichting

- windkracht

- luchtdruk

- luchtvochtigheid

Temperatuur in een weerbericht

In Nederland wordt altijd de temperatuur weergegeven in graden Celsius.

Hoe zat het ook al weer met luchtdruk en het weer?

Weersomstandigheden

Codes geven aan hoe extreem weer zal zijn, zoals hitte, kou, storm of neerslag

Codes

Groen  = geen waarschuwing

Geel     = gevaarlijk weer, vooral watersporten moeten opletten

Oranje = extreem weer, een groot gevaar

Rood    = weeralarm, extreem gevaar

Wanneer? Bij veel neerslag, veel ijs, veel wind of veel smog.

Zelfstandig werken

Opdracht 1: Lezen blz. 145 en 146 in tekstboek. Beantwoord deze vragen in je schrift:

1. Wat is het verschil tussen een voorspelling en een verwachting

2. Wat zijn meteorologische gegevens?

3. Wat is een meteoroloog?

4. Wat geeft een weerbericht aan?

5. Wat is smog?

6. Is het weerbericht altijd belangrijk voor iedereen?

Opdracht 2: mk 1, 4 t/m 8, 10 t/m 14, 17, 18, 19 (blz. 109 werkboek)

Wat is het verschil tussen een voorspelling en een verwachting?

Wat is een meteoroloog?

Is het weerbericht altijd belangrijk voor iedereen?

Afsluiten

Lesdoelen

- Je kan uitleggen hoe een weerbericht wordt gemaakt en wat een weerbericht verteld

- Je kan uitleggen hoe onweer ontstaat en hoe je je er het beste tegen kunt beschermen

Huiswerk = maken 1, 4 t/m 8, 10 t/m 14, 17, 18, 19 (blz. 109 werkboek)

Lesdoelen van vandaag?

Wat heb je geleerd?