Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf 6.1 De Gouden Eeuw
Paragraaf 6.1 De Gouden Eeuw
6.1: De Gouden Eeuw in Nederland
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Paragraaf 6.1 De Gouden Eeuw
6.1: De Gouden Eeuw in Nederland
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
Wat gaan we vandaag doen?
Lezen en uitleg 6.1
Controlevragen
Zelf aan de slag
Slide 2 - Diapositive
De Gouden Eeuw
De Republiek der Nederlanden
handelt met alle delen van de wereld
Op
stapelplaatsen
worden goederen opgeslagen
Handelaren
concurreren
veel met elkaar
Slide 3 - Diapositive
Meer mensen
Nederland is erg rijk
Mensen worden ouder en leven gezonder
Er komen veel immigranten naar Nederland
De bevolking neemt toe
Slide 4 - Diapositive
De grachtengordel
Meer huizen
Er zijn meer mensen dus: meer huizen
De Grachtengordel
in Amstedam
Rijke handelaren
Slide 5 - Diapositive
Meer landbouwgrond
Meer mensen hebben meer eten nodig
In Holland liggen veel meren, deze worden drooggemaakt met molens
Rijke handelaren
investeren
in het droogleggen van de Beemster door
Jan Leeghwater
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Wat is de Gouden eeuw?
A
Tijd waarin het heel goed gaat met Nederland.
B
Tijd waarin Nederland een koning had.
C
De eeuw waarin veel Nederlanders goud in huis hadden
D
Tijd waarin veel mensen arm worden door de handel.
Slide 8 - Quiz
Een stapelplaats heet zo omdat?
A
Het heel erg druk was
B
Er geld/goud lag opgestapeld
C
Er goederen werden opgestapeld
D
Het gebouw erg hoog was
Slide 9 - Quiz
Waarom moesten steden groeien?
A
Er moesten meer goederen worden opgeslagen
B
Er kwamen meer mensen in Nederland
C
De haven werd groter
D
Er moest meer goud worden opgeslagen
Slide 10 - Quiz
Wie woonden er in de Grachtengordel?
A
Immigranten
B
De adel
C
Arme inwoners
D
Rijke handelaren
Slide 11 - Quiz
Waarom maakte Leeghwater de Beemster droog?
A
Om meer landbouwgrond maken
B
Om meer huizen te bouwen
C
Om meer bomen te planten
D
Om meer wegen aan te leggen
Slide 12 - Quiz
Waarom gebruikten mensen molens om meren droog te leggen?
Slide 13 - Question ouverte
"Een ondernemer investeert in pakhuizen en schepen". Dat hoort bij.....
A
stapelmarkt
B
kapitalisme
Slide 14 - Quiz
Maak opdracht 1, 3, 4 en 5 op blz. 98-99 van je werkboek en 68-69 van je informatieboek
Na 10 minuten bespreken we de opdrachten na
Klaar?
Lees de volgende paragraaf vast door
Je mag rustig overleggen
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw
Août 2017
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw
Mai 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw
Août 2017
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw
Juin 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
H6.1
Août 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
6.1
Mai 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
H1.2 Amsterdam in de Gouden Eeuw
Septembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
Hoofdstuk 1 paragraaf 1 De Gouden eeuw van Nederland
Juillet 2020
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2