H4.2 Gevolgen van migratie

Planning aardrijkskunde
Herhalen 4.1
Theorie bespreken 4.2
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Planning aardrijkskunde
Herhalen 4.1
Theorie bespreken 4.2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip hoort hierbij?
Iemand die vertrekt uit een gebied of land
A
Emigrant
B
Arbeidsmigrant
C
Migratie
D
Kennismigrant

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip hoort hierbij?
Hoogopgeleide migrant die naar een ander land gaat om daar te werken
A
Migrant
B
Arbeidsmigrant
C
Kennismigrant
D
Asielzoeker

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als iemand in het buitenland is geboren heeft diegene een migratieachtergrond
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou een vestigingsreden zijn?

Slide 5 - Diapositive

- (veel) werk
- veilig leven
- goede opleiding 

Wat zou een vertrekreden zijn?

Slide 6 - Diapositive

- armoede
- weinig werk
- hongersnood
- oorlog
- discriminatie 
Een nieuw leven 
  • Als je ergens naar verhuist, kom je in een andere cultuur. 

  • Cultuur= gaat over wat mensen belangrijk vinden en de gewoonten en gebruiken die daarbij horen.  

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
Aan het eind van de les kan je: 
  • beschrijven hoe het voor kennismigranten en vluchtelingen in de EU is om een nieuw leven op te bouwen. 
  • twee gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU. 
  • arbeidsmigratie binnen de EU beschrijven.  

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een nieuw leven
Integratie= actief meedoen aan en leren begrijpen van de samenleving. 

- inburgeringscursussen
- samen naar school
- werken
- sporten
- muziek maken

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie is niet altijd makkelijk voor vluchtelingen:

- diploma niet geldig
- taal
- psychische problemen 
- contacten 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voorbeeld van iemand die is geïntegreerd

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voorbeeld van iemand die niet is geïntegreerd.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismigranten
Kennismigranten komen hier om een bepaalde periode te werken. Ze leren niet de Nederlandse taal en integreren niet. Ze weten dat ze na een paar jaar weer naar huis gaan. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen voor de samenleving 
  • Migranten nemen eigen cultuur mee
  • Samenleving wordt multiculturele samenleving=                                    Wanneer mensen uit verschillende culturen met elkaar samenleven. 
  • - wennen voor migranten en inwoners 
    - positieve en negatieve nieuwe dingen 
    --> feestdagen, eten en muziek 
    --> spanningen 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen voor de samenleving
Mensen met een migratieachtergrond wonen vaak bij elkaar in de wijk:
- vaak lager inkomen
- andere voorzieningen =                                        een bedrijf/instelling waar je naartoe gaat om een product/dienst te halen, die je nodig hebt om prettig te kunnen leven (Poolse supermarkt, Turkse bakker, Moskee)
- maakt integreren lastiger 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie binnen Europa 
De migratiestromen lopen binnen de EU vooral van Oost-Europa naar Noord- en West-Europa. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerking
Maken
Opdracht: 1 t/m 3
Werkboek blz: 73 en 74
Leerboek: blz. 58 en 59

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions