‹Revenir à la recherche

1.5 Denken en doen

1.5 Denken en doen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.5 Denken en doen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen... 
  • Waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
  • Waarom boeren goden in de natuur vereerden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  •  Verering van voorouders
  • Verering van goden in de natuur
  • Opdracht 
  • Lesdoelen? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verering van voorouders
  •  Hunebedden, Drenthe. 
  • 3400 en 3200 v.C. 
  • Geloof in het hiernamaals: Leven na de dood.
  • Boeren krijgen een eigen cultuur: denken en doen van een groep mensen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verering van goden in de natuur
  • Ontstaan van natuurgodsdienst: geloof waarbij natuurverschijnselen vereerd worden. 
  •  Mensen zochten een verklaring: Uitleg waardoor iets gebeurd.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen... 
  • Waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
  • Waarom boeren goden in de natuur vereerden

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.5 Denken en doen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen... 
  • Waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
  • Hoe verschillen tussen boeren groter werden. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Kleine verschillen russen jager-verzamelaars
  • Grote verschillen tussen boeren
  • Opdracht
  • Lesdoelen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleine verschillen tussen jager- verzamelaars
  • Aanzien: Waardering, hoe belangrijk iemand wordt gevonden. 
  • Macht: Als je een ander kan laten doen wat je wilt.
  • Continuïteit: Als iets niet of bijna niet veranderd. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grote verschillen tussen boeren

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jager-verzamelaars
Boeren

Slide 12 - Diapositive

Noem 2 dingen die continu zijn gebleven 
Noem 2 dingen die veranderd zijn
Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen... 
  • Waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
  • Hoe verschillen tussen boeren groter werden. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

1.5 Denken en doen

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

1.3 denken en doen

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1