les 2
Eigen baas zijn
- In de middeleeuwen moesten de stedelingen de leenheer (edelman) gehoorzamen > hij bepaalde de regels, spraken recht etc.
- Steden wilden zelf de regels kunnen bepalen.
- De heer en de stadsbewoners maakten afspraken = stadsrechten.
- De stad betaalde belasting aan de heer in ruil voor stadsrechten.
- Burger worden = betalen
Dit zijn de stadsrechten van Arnhem
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
geschiedenisSecundair onderwijs
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
Eigen baas zijn
- In de middeleeuwen moesten de stedelingen de leenheer (edelman) gehoorzamen > hij bepaalde de regels, spraken recht etc.
- Steden wilden zelf de regels kunnen bepalen.
- De heer en de stadsbewoners maakten afspraken = stadsrechten.
- De stad betaalde belasting aan de heer in ruil voor stadsrechten.
- Burger worden = betalen
Dit zijn de stadsrechten van Arnhem
Slide 1 - Diapositive
De handel
Na de opkomst van de steden is er nog steeds veel landbouw, maar er is ook veel handel > we spreken van een agrarisch-stedelijke samenleving.
De jaarmarkten waren belangrijk voor de handel > onderlinge contacten
De wissel: een brief waarop stond hoeveel geld de handelaar bij een bankier had achtergelaten >veiligheid.
Slide 2 - Diapositive
Ambachten en gildes
Spullen werden in de middeleeuwen met de hand gemaakt door ambachtslieden.
Mensen met hetzelfde ambacht waren lid van een gilde.
Een gilde:
- Hielp bij ziekte en/of overlijden de familie van een lid
- Bepaalde de prijs van producten
- Bepaalde en controleerde de kwaliteit van producten
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Rechtspraak in de Middeleeuwse stad
Het bestuur van de stad wilde ook graag zelf recht spreken > eerder sprak de landheer recht.
Om de stad veilig te houden waren de schepenen de rechters in de stad, zij veroordeelden misdadigers en spraken recht.
Straffen in de middeleeuwen werden gebruikt als 'afschrikking'
Slide 5 - Diapositive
'Afschrikking'
- Dood, verminking en verbanning (vrijwillig)
Slide 6 - Diapositive
Rechtzaken in de middeleeuwen
- Jury bepaalt wie schuldig is
- Bewijs onbelangrijk (was er vaak ook niet)
- Impopulaire mensen vaak de klos
Slide 7 - Diapositive
Rechtzaken in de middeleeuwen
- Elke zaak moest bestraft worden
- Zonder bewijs: God als getuige!
- Ben je onschuldig: God red!
- Ben je schuldig: God straft!
Slide 8 - Diapositive
Waterproef
Verdachte werd vastgebonden en in water gegooid.
- Blijft de verdachte drijven: schuldig!
- Verdrinkt de verdachte: onschuldig
Slide 9 - Diapositive
Andere straffen?
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
De Hanze
Hanze is samenwerking tussen handelaren. De voordelen van deze samenwerking:
Veiliger om samen op reis te gaan
Samen afspraken maken met stadsbesturen
Zelfde munten en gewichten
Goedkoper inkopen
Alleenrecht op sommige producten
Dit is een plattegrond van Deventer, een van de Hanze-steden.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Het onderwijs
- De meeste mensen in middeleeuwen waren alfabeet.
- Vóór het jaar 1000 werd onderwijs gegeven in kloosters.
- Toen de steden steeds verder groeiden werd het bestuur ingewikkelder. Zodoende waren er goed opgeleide mensen nodig > Rond 1200 ontstonden uit kathedraalscholen eerste universiteiten.
- Studies als rechten en geneeskunde werden daar gegeven.
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag!
Blok 2 Een stad in de Middeleeuwen
Lezen blz. 102-105 in je tekstboek.
Maken en nakijken: opdr. 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 17, 18, 19, 20, 21, en 24
Oefenen: Begrippen van Blok 1 en 2 in Quizlet en met Mundo Online.
Lever je werk in via Teams!
Op Its vind je de opdracht bij The Letter for The King.
