W10L2 PO Listening & Stepping Stones

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

WELKOM KLAS ...!

       

       Ga op je plekje zitten

       Doe je jas uit

       Telefoon én oortjes in je zakkie en in je tas

       Tas op de grond 

       Kauwgum uit 

1. Ga op je vaste plek zitten 

2. pak je laptop + werkboek stepping stones + etui + telefoon in je zakkie 

Basisregels

RESPECT

We hebben respect voor elkaar 

NIET OVER DE STREEP

We houden ons aan de afspraken die we met elkaar maken

AANSPREEKBAAR

Als we over de streep gaan, praten we daarover
 

• Be on time!
• Only one person speaks at a time.
• You participate actively in every lesson.
• Do your homework and bring the material. 
• Raise your hand if you have a question.
• Be mindful 
• No bullying or laughing at each other's mistakes 
• Communicate 

What do I expect from you?

• Be mindful: 
• Be careful how you say something, think twice! What is normal for you might not be normal for another person
• Communicate:
• You are allowed to make mistakes, but talk to me if you do. 
• Let me know what is going on, come to me before class or send me a message in Teams. 

What do I expect from you?

wie?

doet?

wat?

waar?

wanneer?

Word Order

George

outside

tennis

played

last summer

Word order

he

played

in his room

the flute

yesterday

Word Order

yesterday

online.

She

 booked

the tickets

Word order

Please choose the right word order

Wie

Doet

Wat 

Waar 

Wanneer

I know the word order in English and can write sentences using the correct order.

Yes I can!!

I'm not sure, I need more practice

Nope... Need more explanation and practice

Finish the mission! 

Make exercises 55- 56AB - 57- 58 (p. 124-126)

Done? Show me your work and I'll give you another task. 

C. Check the story and questions together. 

Spelling? Grammar? Capital letters? Full stops? 

Go to: play.blooket.com

How many words do you know? 

Today's reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.