Je kunt de delen van het zenuwstelsel benoemen en van elk deel de functie beschrijven
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3
Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 135 min
Éléments de cette leçon
4.4 Zenuwstelsel
Leerdoel(en) van deze les:
Je kunt de delen van het zenuwstelsel benoemen en van elk deel de functie beschrijven
Slide 1 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat doet je zenuwstelsel?
Zenuwstelsel > zenuwen, hersenen en ruggenmerg
Centraal zenuwstelsel > hersenen en ruggenmerg
Zenuwen > verplaatsen van impulsen
Hersenen > verwerken binnenkomende impulsen - sturen ‘reactie’ impulsen terug naar lichaam
Ruggenmerg > dikke bundel zenuwen bij elkaar - ligt in je wervelkolom - ontvangt impulsen vanuit de zenuwen
Slide 2 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat? Maken 4.4 – Opdracht 1 t/m 7
Hoe? Blz. 28 t/m 30
Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
Tijd? 10 minuten
Uitkomst? Opdracht 1 t/m 7 is af.
Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).
timer
10:00
Slide 3 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Leerdoel(en) van deze les:
Je kent de bouw van een zenuwcel en je kunt uitleggen wat een zenuw is
Je kunt uitleggen uit welke delen de hersenen bestaan en wat de functie is van elk deel
Slide 4 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat is een zenuw?
Zenuw > bundel (soms wel duizenden) uitlopers van zenuwcellen
Zenuwcellen > cellen waar impulsen langsgaan - Cellichaam met korte en lange uitlopers - Zenuwcellichamen zitten alleen in de hersenen en het ruggenmerg - De lange uitlopers zitten door heel het lichaam, kunnen heel erg lang zijn
Slide 5 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat doen je hersenen?
Grote hersenen - verwerken impulsen uit je zintuigen - pas als impulsen in grote hersenen zijn verwerkt weet je wat je waarneemt > bewustwording - beslissen hoe je reageert op prikkel > bewuste beweging - nadenken, onthouden en emoties voelen
Slide 6 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat doen je hersenen?
Kleine hersenen > zorgen voor coördinatie - coördineren bewegingen (samentrekken van spieren), zoals iets vastpakken - regelen de volgorde van spierbewegingen
Slide 7 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat doen je hersenen?
Hersenstam - verbinding tussen grote hersenen en ruggenmerg - regelt hartslag, ademhaling en lichaamstemperatuur > onbewust - regelt ook reflexen in je hoofd en hals, bij. pupilreflex > onbewuste bewegingen
Slide 8 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat? Maken 4.4 – Opdracht 8 t/m 16
Hoe? Blz. 31 t/m 34
Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
Tijd? 10 minuten
Uitkomst? Opdracht 8 t/m 16 is af.
Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).
timer
10:00
Slide 9 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Leerdoel(en) van deze les:
Je kunt uitleggen wat de invloed is van alcohol, drugs en medicijnen op de hersenen
Slide 10 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Welke stoffen beïnvloeden je hersenen?
Alcohol - Je voelt je vrijer en gemakkelijker - Minder controle over bewegingen > slechte coördinatie - Geheugen en concentratie worden minder > leerproblemen
Drugs (marihuana/wiet) - Verminderde concentratie - Geheugen wordt slechter
Medicijnen (sommige, niet alle medicijnen) - Suf gevoel of traag worden - Bij dit soort medicijnen geen voertuigen besturen
Slide 11 - Diapositive
4.4 Zenuwstelsel
Wat? Maken 4.4 – Opdracht 17 t/m 22
Hoe? Blz. 34 t/m 36
Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
Tijd? 10 minuten
Uitkomst? Opdracht 17 t/m 22 is af.
Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).