Les 3 ZK2A 07/02/24

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

Welkom bij de Geschiedenisles ZK2A!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Laptop

Tas

Welk begrip?
Trots zijn op je leger en je soldaten, noemen we ...

1. Nationalisme
2. Imperialisme
3. Militairisme
4. Bondgenootschap

Welk begrip?
Trots zijn op je eigen land, noemen we ...

1. Nationalisme
2. Imperialisme
3. Militairisme
4. Bondgenootschap

Welk begrip?
Groep landen die afspreken elkaar te helpen bij een oorlog, noemen we ...

1. Nationalisme
2. Imperialisme
3. Militairisme
4. Bondgenootschap

Welk begrip?
Een groot en machtig land willen door koloniën te veroveren, heet ...

1. Nationalisme
2. Imperialisme
3. Militairisme
4. Bondgenootschap

Welk begrip past bij de foto op de achtergrond?

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

...ken je het begrip bondgenootschap. 

...weet je welke landen er bij de centralen en geallieerden hoorden. (T1)

...weet je wat directe en indirecte oorzaken zijn. (R)

...weet je wat gevolgen op de korte en lange termijn zijn. (R)

Programma deze les:

1. Startopdracht
2. Lesdoelen
3. Uitleg bondgenootschappen
4. Uitleg oorzaak/gevolg

4. Bondgenoten

Als je oorlog wilt voeren is het handig om vrienden te hebben. 

Daarom spraken landen af elkaar te helpen, dat noemen we een bondgenootschap. 

bondgenootschap

Twee of meer landen die hebben afgesproken elkaar te helpen in een oorlog.

Bondgenootschappen in Europa rond 1914

Bondgenootschappen

Centralen	Geallieerden
Duitsland	Frankrijk
Oostenrijk-Hongarije	Groot-Brittannië
Italië	Rusland
Turkije

Wat betekent het begrip?
bondgenootschap

1. Dat je trots bent op je leger.
2. Dat je trots bent op je eigen land.
3. Dat je anderen landen veroverd voor meer macht.
4. Dat je elkaar helpt bij een oorlog.

Welke landen hoorden niet bij de centralen?

1. Engeland
2. Duitsland
3. Oostenrijk-Hongarije
4. Italië

Welke landen hoorde niet bij de geallieerden?

1. Engeland
2. Frankrijk
3. Oostenrijk-Hongarije
4. Rusland

Centralen

Geallieerden

Bij welk bondgenootschap hoorden deze landen?

Groot-Brittannië

Frankrijk

Rusland

Duitsland

Oostenrijk-Hongarije

Italië

Bondgenootschappen in Europa rond 1914

Maak opdracht 5 (werkboek blz. 89) 

IN STILTE!

Oorzaak en gevolg

In de geschiedenis denken we na over de oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis.

• Directe oorzaken: we kunnen meteen zien waardoor iets gebeurd.
• Indirecte oorzaken: we kunnen niet meteen zien waardoor iets gebeurd.

Oorzaak en gevolg

In de geschiedenis denken we na over de oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis.

• Gevolg op korte termijn: meteen zichtbaar.
• Gevolg op lange termijn: duurt langer voordat we dat kunnen zien.

termijn

Ander woord voor periode. Bijvoorbeeld; drie weken of een jaar of dertig jaar.

Wat is een indirecte oorzaak?

1. Je kan meteen zien waardoor iets gebeurd.
2. Je kan niet meteen zien waardoor iets gebeurd.

Wat is een directe oorzaak?

1. Je kan meteen zien waardoor iets gebeurd.
2. Je kan niet meteen zien waardoor iets gebeurd.

Wat is een gevolg op korte termijn?

1. Je kan meteen zien wat er gebeurd.
2. Het duurt langer voordat je ziet wat er gebeurd.

Wat is een gevolg op lange termijn?

1. Je kan meteen zien wat er gebeurd.
2. Het duurt langer voordat je ziet wat er gebeurd.

Wat is op de afbeelding de indirecte oorzaak?

Indirecte oorzaak is dat de hond de kat achterna zit. Hierdoor ontstaat een kettingreactie.

Wat is op de afbeelding het gevolg op korte termijn?

Dat veel mensen een ongeluk krijgen.

Wat zou een gevolg op lange termijn kunnen zijn?

Dat mensen moeten herstellen van hun verwondingen.

Maak opdracht 6 (werkboek blz. 90) 

IN STILTE!