Taalkaart 2 Wie ben jij voor anderen?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Lesprogramma

1. Kennismaken
2. Brief schrijven 
3.  Woordspin Praktijk
4. Taalkaart 2
5. Spelletje

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

• Kan ik aan de hand van een schrijfplan een brief schrijven.

• Weet ik wat het begrip 'eigenschap' betekent.

• Kan ik 5 eigenschappen van mezelf benoemen.

• Kan ik beargumenteren waarom ik iets vind.

• Kan ik 3 dingen benoemen die ik heb geleerd.

Kennismaken

1. Ga staan als je van ............ houdt.
2. Ga staan als je ........... leuk vind.
3. Ga staan als je niet van ........... houdt.

Wie ben ik?

Schrijf een brief aan mij over wie jij bent.

Wat kan ik over mijzelf vertellen?

Schrijfproces

1. Voor het schrijven
   Waar ga ik over schrijven? + schrijfplan maken
   
   
2. Schrijven 
   Alinea's bedenken (B1) + tekst schrijven
   
   
3. Controleren 
   Taalverzorging + hoe ziet de schrijfopdracht eruit.

Voorbereiden

• Bepaal het schrijfdoel, waarom schrijf je?

• Bepaal je publiek, voor wie schrijf je?

• Bedenk het onderwerp, wat schrijf je?

• Kies de tekstsoort, hoe schrijf je?
  

Gewoon beginnen / internet / discussiëren / brainstormen / Mindmap maken.

Mindmap schrijfplan

• Maak een cirkel en schrijf in het midden het onderwerp. 
  

• Schrijf het schrijfdoel op. Met welk doel schrijf je de tekst? Informeren, activeren, overtuigen of een mening geven?

• Om het onderwerp de deelonderwerpen

• Maak gebruik van kleuren, lijnen en eventueel tekeningen, zodat het een duidelijk geheel wordt. Ook schrijf je alleen steekwoorden op, dus nog geen hele zinnen.

Layout

Mooi en netjes (uiterlijk), zodat het prettig leest en het uiterlijk past bij de inhoud.

• Titel
• Lettertype
• Lettergrote
• Witregels
• Aanhef en afsluiting
• Afbeeldingen passen bij de tekst en staan goed. 

Maak een woordspin in groepjes

Gebruik onderstaande vragen

1. Hoe kan ik mijn Nederlands buiten school oefenen?
2. Wat doe ik op dit moment al?

Opdracht Praktijkboek B1

• Maak deel 1 blz. 5 t/m 7
•  Bespreek hierna in groepjes de vragen met elkaar.
• Leg ook uit waarom je iets vindt. Benoem argumenten.

Taalkaart 2 Wie ben jij voor anderen?

Blz. 12

Eigenschap = iets wat voor jouw uniek is. Een karaktereigenschap. 

Synoniem van eigenschap = kenmerk

Kwaliteit = iets waar je goed in bent.

Welke eigenschappen ken jij?

Kwaliteitenspel

1. Ga in een groepje van 4 zitten.
2. Kies 1 kwaliteit/eigenschap uit.
3. Vertel waarom deze kwaliteit bij jouw past. Beargumenteer. 

Taalkaart 2 Wie ben jij voor anderen?

blz. 12

• Schrijf 5 eigenschappen van jezelf op.
• Spreek deze week met een Nederlandstalig familielid, vriend of collega.
• Maak taalkaart 2 voor volgende week vrijdag 24/3

Schematisch schrijfplan

1. Schrijf het onderwerp op. Waar gaat de tekst over? 
   
   
2. Schrijf het tekstdoel op. Met welk doel schrijf je de tekst? Informeren, activeren, overtuigen of een mening geven?
   
   
3. Schrijf op wat je in de inleiding wilt schrijven.
   
   
4. Schrijf op wat je in het middenstuk wilt schrijven.
   
   
5. Schrijf op wat je in het slot wilt schrijven.
   
   
6. Je schrijft alleen steekwoorden op, dus nog geen hele zinnen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Schrijfplan maken

Schematisch schrijfplan (structuur) of een mindmap (creatief)

Kies een manier die goed bij jou past. Het is wel handig om beide manieren een keer uit te proberen.

Voorbereiden + uitvoeren + controleren

• Prewrite, maak een schrijfplan/bouwplan.
  

• Driedelige opbouw
  (inleiding-middenstuk-slot)
  

• Structuur, binnen de opbouw bedenken welke informatie in welk deel van de tekst komt .
  (argumentatie, voor- en nadelen, 5xW+H-methode)
  

• Eerst de inhoud (WAT schrijf je op) en daarna pas formuleren (HOE schrijf je dat op).
  
  
• Daarna controleer jij je tekst op spelling en grammatica en vormgeving.