Paragraaf 11.5 Terrorisme

Terrorisme
Paragraaf11.5
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Terrorisme
Paragraaf11.5

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen? 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Vidéo

Blz. 82: Waar angst regeert...
- Welke soorten terrorisme zijn er? 
- Op welke manier willen terroristen angst zaaien? En waarom? 
- Denk je dat terrorisme ook in Nederland kan voorkomen? Welke soorten wel en wlke niet? 
- Vind jij Greenpeace een terroristische organisatie? Waarom wel of niet? 
- Waarom denk je dat Terroristen geweld gebruiken? 

Slide 6 - Diapositive

Bron 26
Welke terroristische organisaties zijn op dit moment actief in de wereld? 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Bron 26
Terwijl de wereld verschikt naar de beelden kijkt van een brandende toren van het World Trade Center, vliegt er live een ander vliegtuig in de tweede toren.  

  • Wat was denk je het doel van deze terroristen? 
  • (Hoe) bereiken ze dat? 
  • Waarom kozen ze voor deze twee torens, op dit tijdstip, in deze stad?  



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Bron 27
Wat is het verschil tussen een eenling die in een winkelcentrum ineens om zich heen gaat schieten en vervolgens zichzelf doodt en Breivik met zijn actie op Utqya?  
Zijn beide terreurdaden? 

Slide 11 - Diapositive

Bron 28
Vind je uiteindelijk dat Mandela een terrorist was of niet? 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Bron 29
Waarom gaan deze jongeren naar Syrie? 
Hoe worden deze jongeren geronseld? 
Waarom moeten ‘vooral minderjarigen worden tegengehouden’, zoals de agente in dit filmpje zegt? 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Hoe wil Asscher jongeren weerbaar maken tegen jihadisme? 
Volgens Asscher moet radicalisering op meerdere manieren worden aangepakt. Welke? 
 

Slide 16 - Diapositive

  • Wat is radicalisering? 
  • Welke factoren werken radicalisme in de hand? 
  • Welke groepen jongeren hebben de meeste kans te radicaliseren? 
  • Hoe zou je kunnen voorkomen dat jongeren radicaliseren? 

Slide 17 - Diapositive

Blz. 85: Media
Wat zou je volgens jou tegen terrorisme kunnen doen? 
Zou het beter zijn als de media niet over terreuracties zouden berichten? 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

In Australië wordt moslimhaat op straat niet getolereerd, laat dit filmpje zien. 
Hoe zou er gereageerd worden in Nederland als dit experiment hier zou worden gedaan, denk je? 
Hoe zou jij reageren? 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Bron 30 en 31
Wat moeten de kinderen in dit filmpje doen? Waarom? 
Wat is denk je de boodschap van de maker van het filmpje? 

Slide 22 - Diapositive

  • Zijn jullie bang voor een aanslag in Nederland? 
  • Zijn jullie na de behandeling van deze paragraaf meer of minder bang geworden? 
  • Terroristen willen vooral angst zaaien, werd er aan het begin gezegd. Lukt dat ook?  
  • Wat zou je kunnen doen om ervoor te zorgen dat terroristen dat niet lukt? 

Slide 23 - Diapositive

Huiswerk
Maken van paragraaf 11.5 de opdrachten 77 t/m 92 (niet 86!) 

Slide 24 - Diapositive