‹Revenir à la recherche

LES 3 - LEERLINGGESPREKKEN 2024-25

PLANNING les 3
- inleiding - waarom coachsessies
- theorie : leerling- en coachgesprek
- coachingsgesprek inoefenen per 3 

- reflectieopdracht canvas in forms = elkaar + 1e jaars
- opdracht 2e semester - ind. coaching


1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
psychopedagogiekHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 45 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

PLANNING les 3
- inleiding - waarom coachsessies
- theorie : leerling- en coachgesprek
- coachingsgesprek inoefenen per 3 

- reflectieopdracht canvas in forms = elkaar + 1e jaars
- opdracht 2e semester - ind. coaching


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

doorheen de opleiding leer je leraar worden...  

Slide 2 - Diapositive

doorheen de opleiding en ook de eerst 3 jaar van je loopbaan, leer je de 5 rollen toepassen en je eigen maken. 

je leert de basis, om ze nadien in een passende leeromgeving toe te passen, om nadien te leren differentiêren hierbinnen 
en tenslotte het leren en je onderwijs te personaliseren

bij dat personaliseren, komt de leraar als coach aan de orde - de leraar als coach beheerst de andere 5 rollen goed, zodat hij zich tot de individuele leerling en zijn leerproces kan focussen. 
Rol 6 - de leraar als COACH
= een ervaren leraar 
die focust op het leerproces 
van de individuele leerling

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Oefening COACHSESSIES
met eerstejaars


2 sessies in coachgroep van 3 coaches 
(vorige les + deze les = hierop straks reflecteren)

volgend semester :
individueel 2 coachgesprekken met 1 of 2 studenten

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

afgelopen COACHINGSSESSIES 
voorbereiden = 
GROEPSWERK/-gesprek

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

CUMULATIEF, EXPLORATIEF
of COMPETITIEF GROEPSGESPREK?
  • luisteren niet nr elkaar
  • proberen domineren
  • vragen of formuleren nauwelijks argumenten
  • weinig doelgericht
  • streven nt nr consensus

Slide 7 - Diapositive

ZEER KORTE BEURTWISSELINGEN
ONDERBREKEN ELKAAR GEREGELD

NAUWELIJKS UITWISSELING VAN ARGUMENTEN

'NEE' IS VEEL VOORKOMEND

ONDUIDELIJK WIE NU EIGENLIJK BESLIST WEL PUZZELSTUK HET W

VAN SAMEN LEREN IS GEEN SPRAKE

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BASISREGELS GROEPSWERK
  • elk lid mag eigen IDEEËN/MENINGEN UITEN
  • ACTIEF LUISTEREN
  • elkaars MENING RESPECTEREN

  • eigen ideeën en MENINGEN ARGUMENTEREN
  • VRAGEN nr IDEEËN/ARGUMENTEN van anderen
  • constructieve FEEDBACK GEVEN
  • naar CONSENSUS STREVEN

Slide 10 - Diapositive

IK TOON DIT NIET, ANDERS IS DE VOLGENDE OEFENING VERRADEN

HET IS ZO DAT TIENERS DIE LIEVER ZELF BEPALEN DAN DAT ZE REGELS KRIJGEN OPGELEGD
WAAROM GROEPSWERK
  • sociale vaardigheden en leren in team werken
  • luisteren naar elkaar

  • leren argumenteren
  • vragen nr argumenten en ideeën van anderen
     
  • zelfstandigheid bevorderen
  • geduld hebben 

  • probleemoplossend denken 
  • consensus vinden
DOELEN,GROEPSWERK 
en groepsgesprek
? hoe deden jullie dit in coachgroep

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WAARDERENDE

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WAT IS EEN GOEDE COACH?

waarderend coachen


basishouding = gelijkwaardigheid
basisvaardigheid = luisteren

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

praatprogramma's geven niet het goede voorbeeld...
Reflectie hierop 
in coachgroep

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


2 soorten gesprekken

om samen met de leerling
te reflecteren op zijn/haar functioneren


Reflectie coachgroep dmv inoefening gesprekstechniek

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. LEERLINGCONTACT

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingcontact

= SAMEN BREED KIJKEN 
NAAR HET LEREN

Welbevinden, maar meer dan een losse babbel -- alle facetten die het leren (op school) helpen of verhinderen

DIALOOG


 





Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERLINGCONTACT
  • VASTE MOMENTEN

  • LEERKRACHT/titularis

  • DOELGERICHT
  • DISCREET
  • 15min
  • Niet uitsluitend punten
    of problemen

  • Geen preek, geen overload aanmoedigingen
  • Betrokken leraar

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. COACHGESPREK

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoudelijk LEERLING
-> VOORTOUW = VOORBEREID dmv RUBRICS

Gesprekstechnisch COACH -> VOORTOUW



ZOEKTOCHT naar HEFBOMEN
doordachte vraagstelling
EIGENAARSCHAP
van eigen leren
stappenplan


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen in rubrics worden individueel voorbereid 
en nauwgezet overlopen en besproken in coachgesprek

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

COACHGESPREK

  • inleiding = om leerling op gemak te stellen.
  • reflectie = leerling blikt terug op afgelopen periode met rubric
    (criterium per criterium w besproken)

  • doelen stellen = help bij bepalen van nieuwe leerdoelen
    (uitgezonderd 'expert')
  • strategieën bepalen = leerling bedenkt zelf hoe doelen te halen

  • samenvatting = gesprek evalueren, afspraken (+ verslag)



    rood = coach 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor elk doel LSD !!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

COACHGESPREKKEN
Leerling REFLECTEER op zichzelf
Geeft concrete voorbeelden van acties
Leert DOELEN stellen
Bedenkt STRATEGIEËN om te VERBETEREN
Video: In Lumion-Amsterdam heeft elke lln zijn coach...

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Coachgesprekken begeleiden leerlingen om te groeien naar een SODA-attest

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KRACHTKLAS - coaching in groep
  • 6 x per jaar - door klastitularis 
  • handleiding voor leerkrachten 
  • 6 thema's : leren leren, planning,...

MENTORGESPREKKEN (hier = coachgesprekken)
  • enkele keren per jaar 
  • individuele leerlingen met klastitularis
  • leerlingen denken op voorhand over hun doelen na 
 GO!4City Molenbeek

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VOORBEREIDING COACHINGSGESPREK
1. Reflecteer eerlijk op jezelf - individueel, adhv de RUBRICS
   'coachgroep', 'nv-gedrag', 'coachend vermogen' 
2. Iedereen neemt de 'LEIDDRAAD coach' door

UITVOERING GESPREK 
3. Verdeel 3 rollen : COACH - STUDENT - OBSERVATOR(s)    

4. Neem voldoende tijd (15 tot 20 min/ronde - verwissel dan pas van rol)
    Ieder maakt een persoonlijk verslag van eigen doelen & strategieën (canvas)
  

Opdracht - Oefen
Coachgesprek met elkaar

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TERUGKOMST
na 1 uur

in centrale lokaal

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CANVAS - reflecties
- MicrosoftForms - korte reflectie op elkaar + 1e jaars

- persoonlijk verslag coachingsgesprek op canvas
(reflectie op jezelf)

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht - COACHINGSGESPREKKEN
met eerstejaars


= leerlingcontact, gevolgd door coachgesprek
(rubrics zelfgestuurd leren)

- Verdeling coach-coachée = w nog meegedeeld



Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1e coachgesprek is
zelf te plannen

Eens je coachée gekend, kan je contact opnemen

Plan minstens 1 ontmoeting tussen
6 januari en 15 februari 2025

Jij maakt verslag (canvas)

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KENNISTEST 
open boek - online thuis 
VOOR je het coachgesprek doet

open van 6 januari tot 6 februari
(inhoud : les 1 tem 3)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2e coachgesprek is geroosterd 


17 maart 2025 - 12u

Opnieuw rubrics over ZelfGestuurd Leren
Jij maakt een opvolgingsverslag

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfregulatie
actief en constructief proces waarbij leerlingen zelf doelstellingen leren bepalen, 
zelf initiatief nemen 
& zelf verantwoordelijkheid leren nemen 
voor eigen leerproces 
(Zimmerman, 2002).

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VOOR

Taak Analyse

Zelf
MOTIVATIE


TIJDENS 

Zelf CONTROLE

Zelf OBSERVATIE


NA - reflectie

Zelf BEOORDELING

Zelf 
REACTIE

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

NTA op de achtergrond = 
VOOR HET LEREN 
TIJDENS HET LEREN 
NA HET LEREN 

(cognitie en metacognitie-
- inhoud, reflecteren, evalueren
- motivatie
- planning 
- regulatie - metacognitie
Zelfsturing gaat stap verder. 
Zelfgestuurd leren (ZGL)  =

zelf proactief invulling geven 
aan eigen leerproces 
(Zimmerman, 2002)

intrinsiek - informeel - vanuit zichzelf

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HIER GA JIJ DE EERSTEJAARS
PERSOONLIJK in 
COACHEN...

 


denk aan 
EMPATHIE
en 
VERBINDEND COMMUNICEREN
(theorie in cursus - zelfstudie)

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

belangrijke data opdrachten
Droppen tegen dinsdag 24 dec – 00u
tussentijds verslag ‘word wie je bent’

Tegen 6 januari staan de volgende opdrachten op canvas :
- toets KENNISTEST 3 (over les 1, 2 en 3)
- info "BUDDY-COACHING - 3e ontmoeting" (nu al op canvas)
- opdracht "VERSLAG - 3e ontmoeting'



Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

PPV3 - GESPREKSTECHNIEKEN JONGEREN - Les 2 en stukje Les 3 - 2022-23

- Leçon avec 49 diapositives
psychopedagogiekHBOStudiejaar 3

PPV3 - STUDENT - 2023-24 : GESPREKSTECHNIEKEN JONGEREN

- Leçon avec 45 diapositives
psychopedagogiekHBOStudiejaar 3

Programma dag 1

- Leçon avec 21 diapositives
CoachBeroepsopleiding

WORD WIE JE BENT EN FAALANGST 2024

- Leçon avec 41 diapositives
psychopedagogiekHBOStudiejaar 2

Programma dag 3

- Leçon avec 16 diapositives
CoachBeroepsopleiding

Presentatie cohort 2024-2025 en 2024-2026

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Presentatie cohort 2024-2025 en 2024-2026

- Leçon avec 15 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Programma dag 4

- Leçon avec 13 diapositives
CoachBeroepsopleiding