HST 7 Ademhalingsstelsel

Ademhalingsstelsel
1 / 53
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Ademhalingsstelsel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MB.3SA
Week 1
Regels medicatie
Week 2
Werking medicatie
Week 3
Hart
6
Week 4
-
6
Week 5
Bloed
Week 6
Ademhalingsstelsel
7
Week 7
Ademhalingsstelsel
7
Week 8
Eindopdracht 
Week 9
Afweersysteem
9

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Na de les weet je:
  1. Wat de bouw en functie zijn van de bovenste en onderste luchtwegen.
  2. Hoe de gaswisseling in de longen en in je weefsels plaatsvindt.




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij al over dit plaatje?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij al over dit plaatje

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbranding
Formule van verbranding: ​
Glucose + zuurstof --> koolstofdioxide + water + energie

Glucose halen we uit:                                                    Voedsel
Zuurstof halen we uit de lucht ​                                 Ademhaling
Koolstofdioxide geven we af aan de lucht​          Ademhaling




Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies neusholte
  1. In de neusholte wordt de lucht ​gezuiverd 
  2. Verwarmd (tot ongeveer 33C)​
  3. Bevochtigd (zodat longweefsel niet uitdroogt)​
  4. Gekeurd (bijv. giftige gassen / rook)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mondholte
  1. Ook voor in/uit ademen​
  2. Voor extra lucht in korte tijd (hijgen / hoesten) ​

Nadelen: missen functies neusholte ​

Belangrijke functie = klankvorming ​
Mondholte = klankkast 




Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keelholte
  1. De huig: sluit de neusholte af als je voedsel inslikt.
  2. De strottenklep: sluit de luchtpijp af.
In het strottenhoofd zitten de stembanden.





Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Je krijgt een werkblad met 3 plaatjes
1. Teken hoe lucht gaat en wat er met de kleppen gebeurd
2. Teken hoe voedsel gaat en wat er met de kleppen gebeurd
3. Teken wat er gebeurd als iemand zich verslikt

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhalen, slikken en verslikken

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtpijp (trachea)

  • Ligt voor de slokdarm ​
  • Splitst in twee hoofdbronchiën ​
  • Stevig door kraakbeenstukken ​
  • Bekleed met trilhaarepitheel en slijmvlies ​




Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronchiën

Bronchiën gaan naar longkwab​ ​

Bronchiën hebben zelfde bouw als luchtpijp​




Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronchiolen
  • Dunne buisjes (doorsnede 1 mm) geen kraakbeen meer​
  • Wand bestaat uit gladde spiertjes ​
  • Binnenbekleding=trilhaarepitheel ​
  • Heel elastisch​ 
            Wijder bij inademing​ 
            Nauwer bij uitademing​






Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doorbloeding longen
Kleine bloedsomloop​

Zuurstofarm bloed naar longen (longslagaders)​
Zuurstofrijk bloed van longen naar hart (longaders)​

Longweefsel zelf krijgt bloed van een aftakking van de aorta ​




Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaswisseling
  1.  ​



Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Longblaasjes
  • Tientallen trosjes = longblaasjes 
  • Totaal 900 miljoen longblaasjes ​
  • Groot oppervlak door trosjes
  • Daaromheen bloedvaten: gaswisseling! ​





Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels diffusie
Oppervlak: hoe groter, hoe meer uitwisseling​
Longblaasjes – 70m2 in rust, 100m2 bij diepe inademing​

Afstand: hoe kleiner de afstand, hoe meer uitwisseling​
2 cellagen dik: heel dun! ​

Concentratieverschil: hoe groter het verschil, hoe sneller​
concentratieverschil blijft door doorstroming / ademhaling​



Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Longvlies

Binnenblad = longvlies
Buitenblad = borstvlies ​
Gevuld met vocht = pleuravocht​
Ruimte tussen bladen = pleuraholte = vacuum (luchtdicht)​



Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhalingsmechanisme
In de hersenstam: zenuwcellen = ademcentrum
  • Ademcentrum reguleert diepte & frequentie ademhaling ​
  • Het ontvangt informatie van zintuigcellen wand halsslagader & aorta       

Stijging koolstofdioxide in bloed => stimuleert ademhaling​                    








Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2 Ademhalingsstelsel
Deze les:
- Hebben we een korte terugblik dmv filmpje + vragen 
- Hebben we de afwijkende ademhalingen besproken (20 min)
- Werken TM

2e les:
Ziektebeelden COPD, astma, longkanker 
Opdracht

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurd er met het middenrif als je uitademt
A
Gaat omhoog
B
Blijft vlak
C
Gaat omlaag
D
Blijft gebogen

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de volgorde die de lucht aflegt
A
luchtpijp, longblaasje, bronchiën
B
Bronchiën, longblaasje, luchtpijp
C
Luchtpijp, bronchiën, longblaasje

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ontstaat er als zuurstof samenkomt met glucose in de spieren
A
Spierpijn
B
Energie, water en koolstofdioxide
C
Energie, zouten en mineralen
D
Slappe, ontspannen spier

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbranding
Formule van verbranding: ​
Glucose + zuurstof --> koolstofdioxide + water + energie

Glucose halen we uit:                                                    Voedsel
Zuurstof halen we uit de lucht ​                                 Ademhaling
Koolstofdioxide geven we af aan de lucht​          Ademhaling




Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe lang duurt het voordat de ingeademde lucht in de kleine teen aankomt?
A
2 sec
B
2 min
C
7 sec
D
7 min

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2
2x 30 minuten, keuze uit:
1
Werken in TM
Alleen
Zie volgende slide
2
Zelf opzoeken en uitwerken afwijkende ademhaling
Alleen of in tweetal
Zie volgende slide
4
Spel estafette
Tweetal

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf uitwerken:

  1. Dyspneu (cyanose)
  2. Hyperventilatie
  3. Cheyne stokes ademhaling
  4. Kussmaul ademhaling
  5. COPD
TM:

Eerst stellingsvragen maken 

Daarna:
TM ademhalingsstelsel
1, 2b/c, 3a/b/c, 4b,5a, 7a/b/c, 
9a/b/c, 10a, 12b/c 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afwijkende ademhaling
  1. Dyspneu (cyanose)
  2. Hyperventilatie
  3. Cheyne stokes ademhaling
  4. Kussmaul ademhaling

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Dyspneu
Kortademigheid/benauwdheid in rust

Oorzaak = zuurstoftekort bloed ​







Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Cyanose
  1. Gebrek aan zuurstof ​
  2. Minder binding zuurstof aan hemoglobine ​
  3. Blauwverkleuring lippen / neuspunt / oren / vingers (onder nagels)


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Hyperventilatie
  • Tekort aan koolstofdioxide (CO2) i/h bloed ​
  • Ontstaat door snelle/diepe ademhaling (angst/spanning) ​


Tintelingen gezicht/tong​
Spiertrekkingen handen ​
Duizeligheid ​
Bewusteloosheid ​








Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Cheyne stokes ademhaling
Ernstige aandoening​
Falen ademhalingscentrum ​
Stervenden / ernstige hartziekten / hersenaandoeningen​

Wisselende ademhaling: ​
stilstand / diep / oppervlakkig



Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Kussmaul ademhaling
Een diepe regelmatige ademhaling zonder onderbrekingen met een soort snurkend geluid. 

Treedt voornamelijk op door een verzuring van het lichaam. 
Lichaam wil zoveel mogelijk CO2 kwijt

Slide 43 - Diapositive

nierinsufficiëntie of een hyperglykemisch coma, ofwel het coma diabeticum

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe fijn vond je dat je zelf kon kiezen qua werkvorm?
😒🙁😐🙂😃

Slide 45 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je genoeg geleerd door zelf aan de slag te gaan met de werkvormen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 46 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een tip hoe ik de les beter kan maken.

Slide 47 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Estafette vragenspel

Nieuwe woorden/ziektebeelden:
- COPD
- Astma
- Longontsteking (pneumonie)

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inademing (inspiratie)
Door spierbewegingen ​
Kost energie ​
Afplatten middenrif / optillen ribben ​

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitademing (expiratie)
Verkleinen borstholte: ​

  1. Ademhalingsspieren ontspannen ​
  2. Middenrif gaat weer omhoog ​
  3. Ribben zakken naar beneden ​







Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra uitademen
Voor extra veel uitademen (fluiten / blazen / zingen) ​

Extra spierkracht nodig: ​
Inwendige tussenribspieren & bepaalde buikwandspieren ​

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling 1

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhaling 2

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions