TE lj 2 les 6 NATUUR: experiment dier

NATUUR...experiment dier
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
TekenenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

NATUUR...experiment dier

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Opruimen?!
  • Weet je nog: eindopdracht
  • Uitleg toekomstdieren
  • Feedbackronde
  • Experiment!

Slide 2 - Diapositive

We ruimen samen op....
Papier in de papierbak, prulletjes van de grond, tafels schoon...

Eindverantwoordelijk vandaag:

2t1: Max en Daan
2a2: Feline en Madelief




Slide 3 - Diapositive

EINDOPDRACHT
Ontwerp een...

...nog niet ontdekt dier 
+ bijbehorend habitat.

Slide 4 - Diapositive



Je maakt met aquarelverf uiteindelijk 2 encyclopedie-bladzijden van: 
  1. Het dier
  2. De habitat

Je geeft hierbij ook een omschrijving en 
een passende naam... :-)





Beoordelingscriteria:
  • Het dier past goed in de gekozen habitat.
  • Eigenheid: is het ontworpen dier origineel in idee en vormgeving.
  • Techniek: je hebt je encyclopedie pagina's opgebouwd in laagjes met contrasten tussen licht/donker en vloeiend/strak.
  • De namen en omschrijvingen zijn passend bij het dier en omgeving en laten zien dat je creatief onderzoek hebt gedaan.
  • Werkhouding gehele proces

EINDOPDRACHT uitgelegd
Ik zet deze omschrijving en criteria ook in classroom

Slide 5 - Diapositive




2t/2a
  1. 30 sep - verwonderen
  2. 7 okt - experimenteren habitat
  3. 14 okt - experimenteren diervormen
  4. 21 okt - feedback & opzet
  5. 4 nov - uitwerken aquarel
  6. 18 nov  - presenteren & reflecteren
  7. 2 dec - terugblik, start periode 2




2h
  1. 1 okt - verwonderen (8 + 15 okt uitval)
  2. 22 okt - experiment habitat / dier + opzet
  3. 5 nov - opzet en start uitwerking aquarel
  4. 12 nov - (verkort rooster) uitwerking
  5. 19 nov - presenteren & reflecteren
  6. 3 dec - terugblik, spullen mee naar huis en start periode 2

Planning

Slide 6 - Diapositive

Al die stapjes....$%##*&?!
Artistiek proces: 
- Inspiratie
- Ideeën
- Experimenten - leren van je 'fouten'
- Feedback - conclusies
- Keuzes - eventueel nog bijsturen ideeën
- Eindwerk creëren - uitwerken ideeën na wat je hebt geleerd en gehoord

Slide 7 - Diapositive

Leerdoel
Je gaat verder met het tweede stadium van de opdracht: het experiment.
Je leert hoe je feedback geeft op een beeldend werk...


Slide 8 - Diapositive

Feedback ronde
Waarom? Zo worden je ideeën beter!

Hoe? 
- Voorstelling: Wat stelt het voor? Wat is het verhaal?
- Vormgeving: Hoe is het vormgegeven? Denk aan: licht donker, stijl van lijnen, evt kleur, compositie...etc...

Slide 9 - Diapositive

Instructie feedback
  • Leg de schetsen van je 2/3 opties voor de habitat op tafel. 
  • Plak bij elke schets een post-it op de tafel, daarbij schrijf je iets over de voorstelling of de vormgeving. --> Alleen opbouwende kritiek...!
  • Op 1 post-it teken je een hartje, die plak je bij de schets die je het allermooist vindt.

Net zoals in een museum loop je rustig rond en volg je de route... 
(anders gaan spullen kapot).

Slide 10 - Diapositive

Voordat we verdergaan...
Verzamel je post-its, bewaar ze en gebruik de feedback voor het verbeteren van je ideeën...

....dat betekent niet dat je klakkeloos alle input hoeft over te nemen hoor....jij bent de baas over je eigen keuzes!

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Anicka Yi - In Love Witch The World
Stel je voor: je loopt door het bos en ziet wat konijntjes hupsen, een eekhoorntje springen en….. een kwalvormige robot rondzweven...?

Kunstenaar Anicka Yi maakt vaak kunstwerken op het grensgebied tussen kunst en technologie. Voor de installatie 'In Love With The World 'maakte ze zwevende robots die zelfstandig door de ruimte kunnen vliegen. 
De robots worden niet bestuurd door mensen, maar bedenken een eigen vliegroute gebaseerd op een aantal factoren die vooraf zijn geprogrammeerd. 
De installatie vormt zo een droomwereld waarin natuur en machine samensmelten. Wellicht een droomwereld die ooit onze toekomst is...

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Mateo Scappin - Fractals
Mateo Scappin heeft software ontwikkeld om videorenders te maken van herhalende patronen. Fractals noemt hij deze. 
Door ze in natuurlijke omgevingen te stoppen lijken ze op een soort nieuwe diersoort.


* Renderen is het genereren van een complete afbeelding of videomateriaal op basis van ruwe data (informatie, foto's etc...)

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Experiment!
Inmiddels heb je ideeën over de habitat van jouw dier...Onderzoek nu eens de verschillende vormen die je 'dier' zou kunnen hebben. 

Durf te experimenteren! Op papier kan ALLES!!
Dit is je kans om dingen uit te proberen! Combineer ook 's objecten met een dier (laptop + kat + koptelefoon + broccoli bijv... :-) 

  • Maak minimaal 2 schetsen van verschillende 'dieren'/ideeën voor een 'dier'.
  • Probeer ook eens een ander aanzicht (en face, enprofil etc...)

Nodig: Papier | Grijs potlood of houtskool 

Slide 17 - Diapositive

Afsluiting
Lever je werk bij mij in

Staat je naam + klas op je blaadje?!

Slide 18 - Diapositive