3.1 Leven op het platteland 1 mavo

Hoofdstuk 3
Kastelen, kloosters en steden 
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 3
Kastelen, kloosters en steden 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we deze les doen?
  •  Uitleg paragraaf 1 
    Tekst: Nieuwe koninkrijken & Veilig op een domein

  • Opdrachten §1 - 1, 2, 3, 4, 5 en 6

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie allemaal van de Middeleeuwen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Middeleeuwen
Periode van 500 tot 1500 na Christus

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen die het Romeinse Rijk in de 4e eeuw kreeg:

  1.  Het leger van de Romeinen was te klein.
  2. Steeds minder belastinggeld.
  3. De opvolging van de keizer. 
Schrijf dit over in je aantekeningenschrift

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse Rijk valt uiteen
  •  Het Romeinse Rijk werd in 395 in tweeën gesplitst
    in het West-Romeinse Rijk en Oost-Romeinse Rijk.
  • Het Oost-Romeinse Rijk bleef bestaan tot 1453.
Schrijf dit over in je aantekeningenschrift

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het West-Romeinse Rijk
Germaanse volken trokken het West-Romeinse Rijk binnen.
  • De Germanen vluchtten voor de Hunnen, een volk uit Azië.
  • De grote verplaatsing van Germaanse volken noemen we de volksverhuizingen.
  • In 476 werd de laatste Romeinse keizer afgezet.
Romulus Augustulus afgezet door de Germaan Odoaker.
Schrijf dit over in je aantekeningenschrift

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koninkrijken
  • De Germanen stichtten overal in West-Europa nieuwe koninkrijken.
  • Vanwege deze en andere grote veranderingen laten we een nieuwe periode in de geschiedenis beginnen:
    de middeleeuwen van 500 tot 1500
Schrijf dit over in je aantekeningenschrift

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor is het Romeinse Rijk NIET gevallen?
A
Het leger
B
De handel
C
De belastingen
D
Opvolging van de keizers

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk deel van het Romeinse Rijk bestond langer?
A
Het West-Romeinse Rijk
B
Het Oost-Romeinse Rijk

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie trokken het West-Romeinse Rijk binnen?
A
De Hunnen
B
De Grieken
C
De christenen
D
De Germanen

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De middeleeuwen, dat is de periode van...
A
0 - 1000
B
500 - 1000
C
500 - 1500
D
1000 - 1500

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Terug naar het begin
  • Hier konden mensen voedsel verbouwen om te overleven.
  • Handel was nu te gevaarlijk om te doen, dus nu moesten mensen zelf zorgen voor hun eten, kleding...
Schrijf dit over in je aantekeningenschrift

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onveilig Europa
  • Wegen werden niet meer beschermd, je kon zomaar overvallen worden.
  • Geen handel meer.
  • Steden liepen leeg, raakten in verval.
  • Wegen raakten in verval.

--> Iedereen naar het platteland!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bescherming zoeken 
  • Machtige boer kon helpen!
  • Kon een muur bouwen (boerderijen versterken).
  • Kleinere boeren waren nu veilig!

  • --> Niet gratis!
Schrijf dit over in je aantekeningenschrift

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak in Memo online:
3.1 leven op het platteland
 Je maakt opdracht 3 t/m 6 van paragraaf 1 in de online leeromgeving.
Klassencode: ...

Als je daar klaar mee bent maak je de andere opdrachten van paragraaf 1.

Als je een vraag hebt steek je je hand op en dan kom ik langs.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les verder

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak in Memo online:
3.1 leven op het platteland
 Je maakt opdracht 3 t/m 6 van paragraaf 1 in de online leeromgeving.

Als je daar klaar mee bent mag je de andere opdrachten van paragraaf 1 maken. (7a hoeft niet) Dat is huiswerk!

Als je een vraag hebt steek je je hand op en dan geef ik je de beurt.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In ruil voor bescherming...
  • Grond inleveren
  • Vrijheid inleveren
--> Je bent nu boer zonder grond, maar moet er wel werken.
= Horigen (half vrij persoon)

  • Een aantal boeren kregen heel veel grond!
--> Je werd heer van een domein (= gebied met versterkte boerderij, huizen, boeren, kerk en landbouwgrond)


Slide 24 - Diapositive

Autarkisch leven. Mensen maakten op dit domein echt alles zelf
Het domein
Bestaat uit drie delen:
1. Woeste gronden
2. Gronden van de heer zelf
3. Woonden en werkten de horigen zelf

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het hofstelsel
  • Horigen werken in ruil voor bescherming van heer
  • Betalen belasting aan de heer
  • Verrichten herendiensten
    --> werken op boerderij van de heer, klusjes,...
  • Hadden niets te zeggen!
  • Mochten niet zonder toestemming het domein verlaten.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Horigen op een domein, met een heer, herendiensten, belasting, bescherming 
zoeken,...

  Het hofstelsel

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijheid?
  • Vrije boeren waren er nog wel
  • Moesten dan verplicht in het leger van de koning
  • Eigen wapens betalen

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions