Donderdag 9 september afmaken paragraaf 2.2 en nakijken

Welkom
ga rustig zitten en pak alvast je boek en rekenmachine

je telefoon is uit het zicht of in de telefoontas voorin de klas.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
ga rustig zitten en pak alvast je boek en rekenmachine

je telefoon is uit het zicht of in de telefoontas voorin de klas.

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
- Wat weet je nog van de vorige les?
- Uitleg over de formule van debet- en creditsaldo
- Maken van de rekentrainer, deze kijken we gelijk na
- Afmaken paragraaf 2.2

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van deze les kan je/weet je:

- wat een debet- en creditsaldo is
- kun je rekenen met een debet- en creditsaldo
- hoe je een nieuw banksaldo kunt uitrekenen.

Slide 3 - Diapositive

Wat weet je nog?
Er volgen straks 3 vragen via de LessonUp app.
Dus pak je telefoon er alvast bij.

Denk eraan er zit een tijdslimiet op de vragen.

Slide 4 - Diapositive

Een voorbeeld van indirecte ruil is dat je loon krijgt voor je bijbaantje.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Noem de 3 functies van geld
timer
1:00

Slide 6 - Question ouverte

Arbeidsverdeling heeft een positief effect op de economie
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Formule nieuw banksaldo
Formule:​

Oude banksaldo – mutaties debet + mutaties credit = nieuw banksaldo​


Schrijf op
Psssst:

Mutaties debet = afschrijvingen
Mutaties credit = bijschrijvingen

Slide 8 - Diapositive

Zelfstandig werken

rekentrainer op bladzijde 73

Deze kijken we na 10 minuten na
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Nakijken rekentrainer

Slide 10 - Diapositive

Zelfstandig werken
Afmaken paragraaf 2.2

Slide 11 - Diapositive

Ik weet hoe je een banksaldo moet uitrekenen
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage

Ik weet wat het verschil is tussen debet en credit
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage