Basis - inleiding en slot

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom A4C!

"Er zijn drie soorten leugens: leugens, keiharde leugens en statistieken." - Benjamin Desraeli

Doelen

• Ik kan de kenmerken van inleiding en slot herkennen.
• Ik kan een goede inleiding en een slot schrijven.

Wat gaan we doen? (40 min.)

1. Terugblik (huisw.)                    5 min.
2. Uitleg inleiding                        10 min.
3. Zelfst. werken                         20 min.
4. Nakijken                                       5 min.
5. Doelen bereikt?                         5 min.

inleiding

aandacht trekken

onderwerp introduceren

herkennen --> leesvaardigheid

gebruiken --> schrijfvaardigheid

trekken

vier veelvoorkomende manieren op blz. 13

--> welke wordt gebruikt in het fragment?

de eerste zin

• intrigerende vraag
• opvallend feit
• paradox
• prikkelend citaat
  
• suggestieve/raadselachtige opsomming

onderwerp introduceren

1. vraag/vragen stellen
2. mening formuleren
3. probleem schetsen

maak opdracht 1, 2 en 4 (blz. 13-16 )

Bij opdr. 4: gebruik de hoofdgedachtes die je bij opdr. 3 van 

blz. 11 hebt geformuleerd!

= huiswerk

Klaar? Maak opdr. 5 (blz. 17)

opdracht 2 (blz. 14)

• tekst 1:
  - aandacht trekken: voorgeschiedenis schetsen
  - onderwerp: reizen
  - introductie onderwerp: vragen stellen
  - tekstdoel: informeren/opiniëren
• tekst 2:
• tekst 3:

opdracht 3 (blz. 16)

• Fragment 1
  - aandacht trekken: vragen stellen, voorbeeld geven.
  - onderwerp: de invloed van sociale media/Instagram op je identiteit.
  - introductie onderwerp: vragen stellen
  - tekstdoel: opiniëren
• Fragment 2
  - aandacht trekken: voorbeeld geven
  - onderwerp: het opvoeden van pubers
  - introductie onderwerp: vragen stellen
  - tekstdoel: informeren

opdracht 4 

SCHRIJFOPDRACHT

Vergelijk je antwoorden in tweetallen.

Waar komen de verschillen vandaan?

Doelen

• Ik kan de kenmerken van inleiding en slot herkennen.
• Ik kan een goede inleiding en een slot schrijven.

Wat gaan we doen? (50 min.)

1. startopdracht                         5 min.
2. Uitleg slot                                 10 min.
3. Zelfst. werken                         20 min.
4. Nakijken                                       5 min.
5. Doelen bereikt?                         5 min.

slot lezen

• let op signaalwoorden/-woordgroepen
  
• zoek de hoofdgedachte in één zin
  

slot schrijven

• verwijs terug naar de inleiding
• bedenk een mooie uitsmijter

maak opdracht 4 (blz. 16)

• werk in tweetallen
• gebruik opdr. 3 (blz. 11)
• kies 1 onderwerp
• schrijf allebei een inleiding van 2 alinea's (100 w.)
• max. 5 min. overleg; daarna schrijven
• laptop mee? --> inleveren via Teams

Maak opdracht 5, 6, 7 (blz. 17)

• opdr. 6 = videofragment
• opdr. 7 = individueel schrijven; inleveren via Teams
• klaar? maak blz. 19, opdr. 1 (geen hw) 

opdracht 5

hoofdgedachte = kernzin; waar vind je die?

opdracht 7

SCHRIJFOPDRACHT