16 09 Introductie Scheldkanonnade

T G 3 D
Welkom
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

T G 3 D
Welkom

Slide 1 - Diapositive

Lezen (in stilte)
timer
13:00

Slide 2 - Diapositive

Programma vandaag

  • Toetsje werkwoordspelling
  • Uitleg schrijfopdracht
  • Uitleg op maat voor werkwoordspelling
Thema van periode 1: schrijfvaardigheid
dus ondersteuning / uitleg van
- verwijswoorden, interpunctie en werkwoordspelling






    Slide 3 - Diapositive

    Leerdoel
    Aan het eind van de les weet je wat er van je verwacht wordt bij de opdracht scheldkanonnade, weet je hoe je op werkwoordspelling scoort en heb je zo nodig uitleg op maat gekregen.


    Slide 4 - Diapositive

    Huiswerk
    Opdrachten Fouten met verwijswoorden en Interpunctie

    Slide 5 - Diapositive

    Toetsje werkwoordspelling
    Klaar? Leg op de hoek van de tafel en pak leesboek

    Slide 6 - Diapositive

    Slide 7 - Diapositive

    Thema P1: 
    Klagen, zeuren, vloeken,...




    TEA 1: zakelijke klachtenbrief per mail

    Slide 8 - Diapositive

    Introductie 
    • Klagen, roasten, dissen is van alle tijden
    • Als voorbereiding voor je zakelijke klachtenbrief per e-mail ga je een scheldkanonnade schrijven
    • Dat doe je in groep in bloemrijke taal, met de prachtigste scheldwoorden
    • Je presenteert deze ook (declameren)
    • Je leert over de Rederijkerskamers: deze schreven literatuur en hielden declamatiewedstrijden 

    Slide 9 - Diapositive

    Slide 10 - Vidéo

    Slide 11 - Vidéo

    Wat doen ze bij een 'Roast'?

    Slide 12 - Diapositive

    'Dissen'
    • Jij bent zo nep, dat zelfs Barbie jaloers is.

    • Disstrack

    Slide 13 - Diapositive

    Slide 14 - Vidéo

    Opdracht in groep van vier
    • een onderwerp voor scheldkanonnade: bv. Oekraïne-oorlog, Trump-aanhangers, een beroemdheid aan wie jullie een hekel hebben. Persoon staat buiten jullie leven (dus geen docent:))
    • per leerling: 10 regels, zelfde stockregel (eindzin), rijmschema, minimaal 1 alliteratie, 1 vorm van beeldspraak
    • Scheld welbespraakt: 'klootzak' kost strafpunten, 'ongebakken deegsliert' is creatiever

    Slide 15 - Diapositive

    Rijmschema, alliteratie
    • Gepaard rijm: a a b b (Ik ging naar de stad, Dat is me toch wat, Daar kocht ik een peer, Voor een zieke meneer
    • Gekruist rijm: a b a b
    • Omarmend rijm: a b b a

    • Alliteratie: Liesje leerde lotje lopen

    Slide 16 - Diapositive

    Beeldspraak

    • vergelijking (hij ging er als een haas vandoor: hij en haas / je kamer lijkt wel een zwijnenstal: kamer en zwijnenstal)
    • asyndetische vergelijking: zonder de woorden 'als'  of 'lijken' (Piet, een echte angsthaas, viel)
    • personificatie: iets wordt als een levend mens voorgesteld (de wind floot door de bomen)
    • Synesthesie: combinatie van zintuigen (warme stem)
    • Metafoor: je gebruikt een overeenkomst (Jan is een wandelende encyclopedie)

    Slide 17 - Diapositive

    Zie theorie op pag. 90 van Nieuw Nederlands

    Slide 18 - Diapositive