MAW 3.2 - macht

§3.2 Macht
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§3.2 Macht

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Macht
Het vermogen om hulpbronnen in te zetten om bepaalde doelstellingen te bereiken en de mogelijkheden van anderen te beperken of te vergroten.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vier machtsbronnen
  1. Affectieve machtsbronnen: gevoel en emoties
  2. Cognitieve machtsbronnen: kennis
  3. Economische machtsbronnen: geld
  4. Politieke machtsbronnen  --> politieke machtsdragers

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke machtsbron heeft Jaap van Dissel?

Welke machtsbron heeft Jaap van Dissel?
A
affectieve machtsbron
B
cognitieve machtsbron
C
economische machtsbron
D
politieke machtsbron

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Machtsbronnen
Gretha Thunberg gebruikt twee soorten machtsbronnen in het volgende filmpje. Welke twee?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 8 - Vidéo

Tip: op youtube kan er Nederlandse ondertiteling worden aangezet als de Engelse ondertiteling te ingewikkeld is.
Je kan stellen dat Gretha twee soorten machtsbronnen gebruikt, welke twee?
Welke twee machtsbronnen gebruikt Gretha Thunberg?

Slide 9 - Question ouverte

Antwoord:
Gretha gebruikt affectieve machtsbronnen en cognitieve machtsbronnen
Informele en formele macht
  • Formele macht is vastgelegd in regels of     wetten
  • Informele macht is niet officieel vastgeled

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini onderzoek: macht
In duo's
Kies drie machthebbers
Beschrijf de macht, machtsbronnen, formeel/informeel
Blz. 59 werkboek vr. 1 t/m 4

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak
Tekstverkenners 3.2
Opdracht 6
Opdracht 8
Opdracht 9

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het dilemma van collectieve actie
  • Als mensen samenwerken om een collectief goed te realiseren is dat collectieve actie


  • Mensen kunnen profiteren van collectieve actie, zonder mee te werken
  • Dit zijn free riders

Slide 13 - Diapositive

pagina 55

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is de corona pandemie een voorbeeld van het dilemma van collectieve actie?
Hoe is de corona pandemie een voorbeeld van het dilemma van collectieve actie?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan een oplossing zijn voor het dilemma van collectieve actie?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De oplossing
  • Dwang is de oplossing
  • Een actor met macht kan dwang gebruiken
  • Hoe meer hulpbronnen een actor heeft, hoe meer macht hij of zij heeft

Slide 17 - Diapositive

pagina 55
§3.3 Gezag

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezag
Iemand kan zijn gezag ontlenen aan verschillende bronnen:
  • Kwaliteiten
  • Functie
  • Prestaties

Slide 21 - Diapositive


pagina 56

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op basis waarvan heeft de paus zijn geestelijke gezag ontleend?
Op basis waarvan heeft de paus zijn geestelijke gezag ontleend?
A
Kwaliteiten
B
Functie
C
Prestatie

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini onderzoek: macht
In duo's
Kies drie machthebbers
Beschrijf de macht, machtsbronnen, formeel/informeel
Collectief goed?
Blz. 59 werkboek vr. 4+5

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak
Tekstverkenners 3.2
Opdracht 6
Opdracht 9
Opdracht 10
Weektaak
Tekstverkenners 3.3
Opdracht 11
Opdracht 13
Opdracht 14

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions