Werkwoordspelling: in de praktijk

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Goedemorgen!

Planning vandaag

Herhaling werkwoordspelling

Schrijven activerende tekst

Woensdag:

Leestoets 2F/3F

TOA-toets, dus zorg ervoor dat je een

werkende laptop bij je hebt!

Lesdoelen:

- Aan het einde van de les kun je het belang van goede spelling uitleggen.

- Aan het einde van de les herken je in een zin de persoonsvorm tegenwoordige tijd, verleden tijd en het voltooid deelwoord.

- Aan het einde van de les heb je een activerende tekst geschreven.

De docent (herhalen) werkwoordspelling regelmatig.

Waarom is (werkwoord)spelling ook alweer belangrijk?

Professionaliteit

Betrouwbaarheid

Geloofwaardigheid

Besproken onderdelen:

Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Persoonsvorm verleden tijd

Voltooid deelwoord

Wat was ook alweer wat?

Daar is het ongeluk gebeurd. Op die weg gebeurt ook altijd wel wat, maar dit gebeurde toen er net maatregelen waren genomen.

In tweetallen:

Vul de werkwoorden in de motivatiebrief zo in

dat ze juist in de zin komen te staan.

Bespreken opdracht

Tekstdoel: activeren

Tekstdoel: activeren

Schrijf een aanbeveling over het boek dat je nu leest of over een boek dat je eerder hebt gelezen. 

Het doel is dus iemand te activeren om het boek zelf ook te gaan lezen!

Gebruik hiervoor ongeveer 100 à 150 woorden. Klaar? Graag sturen via de mail!

Lesdoelen:

- Aan het einde van de les kun je het belang van goede spelling uitleggen.

- Aan het einde van de les herken je in een zin de persoonsvorm tegenwoordige tijd, verleden tijd en het voltooid deelwoord.

- Aan het einde van de les heb je een activerende tekst geschreven.