2.4 Architectuur

Architectuur
ARCHITECTUUR

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Architectuur
ARCHITECTUUR

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning architectuurles:
 
1. Wat is architectuur? 
2. Soorten architectuur & ontwerptekeningen
3. Kenmerken van gebouwen
4. Examenvragen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.4 Architectuur
De kunst van het ontwerpen van gebouwen, steden, landschappen en tuinen.
Architect werkt samen met veel verschillende partijen en denkt na over de omgeving en de constructie.
Vaak door middel van wedstrijden opdrachten binnenhalen.
De opdrachtgever kiest het beste ontwerp. 


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten architectuur & ontwerptekeningen

Stedenbouw: inrichten steden en gebieden. Maatschappelijke wensen spelen grote rol.
Tuinarchitectuur: ontwerp van tuinen, vaak passend bij gebouw (of juist niet!)
Exterieur: buitenkant gebouw
Interieur: binnenkant gebouw



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen bij ontwerptekeningen


1. Aanzicht: kant van een gebouw. Gebruikelijk om iig vooraanzicht en zijaanzicht te tekenen.
2. Plattegrond: schematisch bovenaanzicht op verkleinde schaal.
3. Doorsnede: geven inzicht in hoogte en verhoudingen. Lengtedoorsnede: doorgesneden door verticale lijn. dwarsdoorsnede: doorgesneden door horizontale lijn. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is architectuur?
Wat valt er allemaal onder architectuur?

Slide 6 - Carte mentale

Architectuur (CONTRAST) 

"is een ('toegepaste') kunst van het ontwerpen van de gebouwde omgeving: gebouwen, interieurs, landschappen en steden."
WAT IS ARCHITECTUUR?
Architectuur is een kunst van het ontwerpen van de gebouwde omgeving: gebouwen, woningen, interieurs, meubels, landschappen en steden


schoonheid, stevigheid en bruikbaarheid 
WAAROM?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van gebouwen
Skeletbouw: niet de muren, maar een skelet (uit bijv. hout, staal of beton) draagt de constructie. Muren niet dragend.
 Systeembouw: Onderdelen gebouw worden vooraf in een fabriek gemaakt. Prefab: muren met elektra er al in worden op de bouwplaats in elkaar gezet. Vaak toegepast bij gebouwen waar er veel dezelfde van nodig zijn, bijv. rijtjeshuizen. Hele ruimtes (modules) vooraf geproduceerd = modulaire bouw.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Façade: bijzonder vormgegeven voorzijde gebouw. Gevel niet dragend, hier vliesgevel van glas.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het CCTV-gebouw trekt meteen je aandacht. Het steekt ver boven de andere gebouwen uit en er lijkt constructief een "poot" te missen onder de uitstekende bovenhoek. Noem naast het contrast met de omgeving en de bijzondere constructie nog een opvallend kenmerk van het gebouw.

Slide 10 - Carte mentale

Vul de gegeven antwoorden maar in!
Charles Garnier - Grand Foyer van Opéra Garnier in Parijs (1875)


Dit is ontworpen om het publiek te overweldigen. Leg uit op welke manier de architect een grootse uitstraling aan het gebouw heeft gegeven.

Garnier haalde de opdracht voor de nieuwe opera binnen door het winnen van een competitie. Hij moest in het ontwerp rekening houden met verschillende wensen en belangen. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf twee kenmerken waardoor dit schoolgebouw goed in de omgeving past. 
Francis Kéré - basisschool in dorp Laongo, Burkina Faso (2011)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zaha Hadid - Cultureel Centrum Heydar Aliyev
De enorme vliesgevel geeft het culturele centrum veel allure. Leg uit waarom er skeletbouw nodig is om zo'n gevel te realiseren. 


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Montevideo - Francine Houben
Bij oplevering (2005) was dit de hoogste woontoren van Nederland. Geef twee aannemelijke redenen voor de bouw van steeds hogere woontorens. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Haasje over - VMX
Beschrijf hoe je kunt zien dat deze woontoren modulair is opgebouwd. 

Voor de bouw van Haasje over zijn prefab-onderdelen gebruikt. Leg uit waarom dit voordelig is. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jain-tempel in Ranakpur, India.
Je ziet verschillende pijlers van de tempel. Geef twee functies van deze pijlers.

De omvang van de tempel is enorm en de ornamenten zijn met een groot gevoel van detail gemaakt. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les: "toets" over hoofdstuk vormen van beeldende kunst.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je leren?
- bladzijde 17, 18, 21, 22, 25, 26, 29 en 30

- 3 soorten vragen: 
reproductie
toepassing
inzicht 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions