wk 14: werkwoordstijden, zinnen omzetten van vorm + tekstbegrip herhaling blok 1 t/m 3 2V en 2Q

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Lezen in je leesboek

Lesdoelen deze les:

• Je kunt bepalen of een zin in de passieve of actieve vorm staat.
  
• Je kunt de werkwoordstijden ott, ovt, vtt, vvt van elkaar onderscheiden
• Je kunt zinnen omzetten van vorm (van actief naar passief en andersom)

Actieve (A) en Passieve (P) vorm (herhaling vorige les)

Als we vragen in welke vorm een zin staat, kun je kiezen uit: 

de actieve of de passieve vorm.

Actieve zinnen (bedrijvende): Het onderwerp doet iets, heeft iets gedaan of gaat iets doen.

Passieve zinnen (lijdende): het onderwerp doet niets, maar er wordt iets met het onderwerp gedaan. 

Werkwoordstijden

tt/vt --> kijk alleen naar de pv!

De kat heeft de muis in de tuin gevangen. --> tt

Ik kon me dat verhaal moeilijk voorstellen. --> vt

voltooid/onvoltooid --> is er een hww van hebben of zijn?

De kat heeft de muis in de tuin gevangen. --> tt --> voltooid

Ik kon me dat verhaal moeilijk voorstellen. --> vt --> onvoltooid

Zinnen omzetten van vorm

Je kunt passieve zinnen actief maken of actieve zinnen passief. Je zet een zin dan om van vorm. De tijd blijft altijd hetzelfde!

tijd	passieve vorm	actieve vorm
ott	De koe wordt door de knecht gemolken .	De knecht melkt de koe.
ovt	De koe werd door de knecht gemolken .	De knecht molk de koe.
vtt	De koe is door de knecht gemolken .	De knecht heeft de koe gemolken .
vvt	De koe was door de knecht gemolken .	De knecht had de koe gemolken .

Zinnen omzetten van vorm (vereenvoudigde tabel)

tijd	passieve vorm	actieve vorm
ott	wordt gemolken	melkt
ovt	werd gemolken	molk
vtt	is gemolken	heeft gemolken
vvt	was gemolken	had gemolken

1. Samen bespreken opdr 5 blz. 131.
2. Ga naar drive --> grammatica --> blok 1 t/m 3 --> oefening passieve en actieve vorm (alleen opdr 1 maken) + zelf nakijken in drive.
3. Ga naar drive --> grammatica --> blok 1 t/m 3 --> oefening passieve en actieve vorm (alleen opdr 2 maken) + zelf nakijken in drive.

1. Samen bespreken opdr 5 blz. 131.
   
2. Ga naar drive --> grammatica --> blok 1 t/m 3 --> oefening passieve en actieve vorm (alleen opdr 1 maken) + zelf nakijken in drive.
3. Blz. 131 opdr 6 samen maken (alleen vraag 1)

Huiswerk: Alle opdrachten zijn af + leren passieve/actieve vorm, omzetten van vorm + werkwoordstijden.

LEZEN

Groepjes 2Q

1: Skip, Joep, Julius, Emma, Roos

2: Fos, Zeb, Pien, Wilmijn, Anna-Lyke

3: Simon, Ciske, Rosaly, Robin, Julie

4: Steyn, Maurits, Sophie, Lot S, Selen

5: Lot K, Claudia, Loek, Evi, Cas

6: Berend, Lola, Rowen, Maas

Groepjes 2V

1: Finn, Feline, Rozemarijn, Sanne, Evy

2: Ids, Carmen, Lise, Gijs, Britt Beumer

3: Nienke, Anna, Zonne, Justin, Lena

4: Guido, Merle, Eloïse, Hülya, Detlef

5: Yusra, Britt Bleumink, Hanibal, Leanne

Lesdoelen:

• Je weet welke 6 tekstsoorten en -doelen er zijn.
• Je kunt bij de verschillende tekstsoorten tekstvormen bedenken
• Je weet wat een deelonderwerp is
• Je kunt de kernzin van een alinea bepalen
• Je kent de volgende 3 verbanden: uitspraak-opsomming, uitspraak-tegenstelling en uitspraak-voorbeeld.
• Je kunt deze 3 verbanden herkennen en zelf bedenken.

Groepswerk

1. In je groepje werk je samen aan 5 opdrachten. Na iedere opdracht zorgt de materiaalchef voor een check bij de docent en regelt de nieuwe opdracht.
2. Gebruik voor de opdrachten de kranten die in je groepje liggen of de tekst bij de opdracht hoort.
3. De taakchef is de enige met een iPad en verzamelt de antwoorden in een Google document. Dit document deel je vanaf de eerste opdracht al met je docent. 
4. Je hebt in totaal 2 lessen (2 x 40 min) om alle opdrachten af te ronden.