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11. Problemas medioambientales y ATL Formativo Criterio A (2p) - 13/06

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Analiza
Describe
Demuestra
Discute
Esboza (outline)
Evalúa
Examina
Explica
Compara


Busca
Identifica
Interpreta
Organiza
Justifica
Presenta
Resume
Sintetiza
Usa


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Preguntas factuales:


Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Es esencial compartir gustos e intereses similares para establecer una amistad duradera?
¿?
¿?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a co?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a personas?

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Añadido - Rosa
A medida que vayamos creando el material van a surgir más preguntas. Estas preguntas las podemos ir poniendo al inicio de un Lesson Up en modo invisible para acordarnos de lo que estamos tratando
Luego se ha de cambiar en MB.
¡Buenas tardes estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 
Seating plan






¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 

¿Qué día es hoy? 
Hoy es...

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 10. Nuestra guía de viaje ecológico (1p) - 10/06

2. Completa al menos 4 puntos de la guía de viaje sostenible. En la próxima clase tendrás 20 minutos para terminarla y después la presentarás. 










                   


Para el jueves 
13 de mayo
                         Incluye (6 páginas en total)
1. Introducción
2. Programa
3. Transporte sostenible
4. Alojamiento ecológico
5. Actividades respetuosas con el medio ambiente
6. Consejos para reducir la huella de carbono

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Objetivos de la clase

  • Ampliar el vocabulario sobre el medio ambiente.
  • Poder hablar de los problemas medioambientales hoy en día.
  • Reconocer la forma del Imperativo.


  • Realizar el formativo - Criterion A (listening) 

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EXAMEN SUMATIVO 
Unidad 3
20 de junio: Criterio A

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¿ Qué problemas medioambientales hay hoy en día?
Pregunta fáctica.
La pregunta de hoy es ...

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  1. cambio climático
  2. extinción de animales
  3. contaminación
  4. sequía 
  5. deforestación
  6. calentamiento global
  7. desertificación
      1.                       2.                    3.
       4.                        5.
¿Has mencionado algunos de estos problemas?
Examina las imágenes e identifica qué representan. En algunos casos hay más de una opción.

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Sequía/desertificación
Cambio climático/calentamiento global
Deforestación
Extinción de animales
       Contaminación

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¿Qué puede hacer un hotel, apartamento o camping para cuidar el medio ambiente?




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         ¿Qué beneficios tienen los hoteles ecológicos? Lee los siguientes textos

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Organiza ahora el vocabulario anterior en un mapa mental
Hoteles ecológicos
Nombres
Adjetivos
Verbos

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En parejas:
  1. Resume con tus propias palabras cada punto anterior.
  2. ¿Qué aspecto te parece el más importante? ¿Por qué?

Escríbelo en tu cuaderno 
timer
6:00

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¿Qué forma verbal es esta?
Completa el póster con las siguientes recomendaciones.
Después, escucha y comprueba tus respuestas.

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SOLUCIONES

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 IMPERATIVO AFIRMATIVO
                                AR                     ER                        IR

Tú                       TOMA                 BEBE                     ESCRIBE
Usted               TOME                 BEBA                    ESCRIBA

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IMPERATIVO NEGATIVO
                                AR                        ER                           IR

Tú                       NO TOMES         NO   BEBAS           NO   ESCRIBAS
Usted               NO TOME            NO   BEBA              NO   ESCRIBA

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IMPERATIVO (irregulares)
 Infinitivo                                     Afirmativo                                                    Negativo                                                                                                             (tú/usted)                                                      (tú/usted)
hacer                                            haz/haga                                                      no hagas/no haga
decir                                             di/diga                                                            no digas/no diga
poner                                           pon/ponga                                                   no pongas/no ponga
salir                                               sal/salga                                                       no salgas/no salga
cerrar                                           cierra/cierre                                                no cierres/no cierre
venir                                              ven/venga                                                   no vengas/no venga
ir                                                      ve/vaya                                                         no vayas/no vaya
ser                                                   sé/sea                                                         no seas/ no sea
                                                                                                          

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MÁS FORMAS DE DAR CONSEJOS

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Respuestas

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Completa las siguientes frases con la forma del Imperativo:

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Revisa tus resultados

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ATL FORMATIVO CRITERIO A

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In this task we are practicing these two skills.

Slide 31 - Diapositive

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Instrucciones
Individual, vas a preparar una tarea formativa para practicar la comprensión auditiva.
  • Selecciona uno de estos dos vídeos



       


  • Prepara 2  preguntas por Strand y debes dar un número concreto de puntos por pregunta (el examen debe tener mínimo 12 puntos).
  • Aquí tienes la descripción de los tres Strands.
  • No olvides preparar el Markscheme también.
  • Sube tanto el examen como el Markscheme a Managebac.

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 1) https://www.youtube.com/watch?v=NAPAMIpGB-s
     2) https://www.youtube.com/watch?v=b8cfWYPd5iI


C
R
I
T
E
R
I
O

A
CAPABLE

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EVALUACIÓN
Cuando vuestro examen del Criterio A esté listo, vais a enviárselo a otro grupo  para que lo haga. Una vez hecho, debéis corregirlo y poner una nota sobre 8. Subid a Managebac el examen corregido. 



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GRUPOS
Pareja 1
Pareja 2
Pareja 3
Pareja 4
 Pareja 5
Pareja 6
Alumnos
Héloise y 
Johannes
Yukina y 
Mateo
Shuta y 
Uiliana
Ioana y
Jorge
Julian y
Esme
Vlad y 
Brianna
Envía examen a 
Pareja 6
Pareja  5
Pareja  4
Pareja  3
Pareja  2
Pareja 1
Cada pareja envía el examen creado al grupo asignado. Se contestan las preguntas y se corrigen.

Slide 35 - Diapositive

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Listos? Look carefully at the descriptions below and answer the questions in the following slide:

Slide 36 - Diapositive

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Which personal weaknesses and strengths did you identify in relation to this task? Explain offering examples.

Slide 37 - Question ouverte

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How did you find the questions (strands I,II,III) of the other groups? Explain offering examples.

Slide 38 - Question ouverte

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 11. Problemas medioambientales y ATL Formativo Criterio A (2p) - 13/06
2. Complete all the steps of the formative - criterion A. Upload the exam that you have designed with the 6 questions on Managebac:










                   


Para el lunes
17 de junio

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Slide 40 - Diapositive

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Slide 41 - Diapositive

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