Reflecteren

                                 Reflecteren
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

                                 Reflecteren

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
Wat is reflecteren?
Verschillende reflectiemethoden

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Na de les weet je wat reflecteren inhoudt en ken je verschillende reflectiemethoden.

Slide 4 - Diapositive

Wat is reflecteren volgens jou?

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Vidéo

Reflectie
  • op een methodische wijze terugblikken 
  • reflecteren is leren; leren is een bewustwordingsproces
  • terugblikken  op gebeurtenis van gisteren om daar morgen van te leren

Slide 7 - Diapositive


In alle rust jezelf bevragen
                                                                                               
Onder de oppervlakte                                                                                                            willen gaan.

Diepgang creëren 

Slide 8 - Diapositive

Reflectiemethoden
  • STARRT-reflectie
  • ABDC-reflectie
  • reflecteren volgens het 5 G model

Slide 9 - Diapositive

Waar staan de letters STARR(T) voor?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Waar staat de laatste T voor van de STARRT-methode?
A
Taak
B
Tegen
C
Transformatie
D
Transfer

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Vidéo

ABCD-reflectie methode
  • Wat is er gebeurd? Aanleiding
  • Wat was daaraan Belangrijk voor mij?
  • Tot welk voornemen leidt dit? Conclusie?
  • Wat ga je met dit voornemen Doen?

Slide 14 - Diapositive

5G-model

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Andere methodes
Er zijn dus meer methodes om te reflecteren.

Belangrijk: laat zien wat je hebt gedaan, waarom je het hebt gedaan en wat je ervan geleerd hebt! 
En inderdaad... van positieve, mooie dingen kun je 
ook heel veel leren!

Slide 17 - Diapositive

We gaan oefenen
Maak zinnen volgens het format dat je ziet verschijnen en vul de zinnen aan. 
Dit mag in LessonUp, maar het mag ook in een Word-bestand. 
Het is een heel simpele vorm van verslag schrijven en het kan als basis dienen voor een echt verslag. 
Denk niet te lang na, het is maar een oefening!

Slide 18 - Diapositive

Met deze vijf zinnen als basis kun je een verslag schrijven.
  • Voeg informatie toe
  • Niet teveel, niet te weinig
  • Lees je verslag goed door voor je het inlevert en lees het alsof je er zelf niet bij was. 
  • Let bij het nalezen ook op spelling en zinsbouw :) 

Slide 19 - Diapositive

Situatie:
Ik was op [wanneer] samen met [wie] aan het [wat] op [waar]

Slide 20 - Question ouverte

Taak
Ik moest [wat] met als doel [wat]

Slide 21 - Question ouverte

Actie
Ik [vul in!] en [andere betrokkene] [vul in]

Slide 22 - Question ouverte

Resultaat (kies een van de twee of gebruik ze allebei na elkaar)
Ik heb hiermee bereikt dat [...]
Gevolg was dat [...]

Slide 23 - Question ouverte

Reflectie
Kortom, ik heb mijn doel (niet) bereikt, dus [...]

Slide 24 - Question ouverte

TIPS
Begin elke zin met 'ik'; een reflectieverslag is heel egocentrisch 
Vervolgens een passend werkwoord:
  • Actief: ik waste, ik liep, ik zei, ik zat
  • Passief: ik keek, ik zag, ik observeerde, ik heb geleerd
Elke fase in het proces heeft zijn eigen werkwoorden, soms actief (taak, actie), soms passief. 

Slide 25 - Diapositive

Samenvattend
 Reflecteren is: 
         Terugkijken op je handelen
         Leren van wat je goed deed en van wat beter kan 
         Professionele en persoonlijke ontwikkeling

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Lesdoel bereikt?
Je weet wat reflecteren inhoudt en je kent verschillende reflectiemethoden.

Slide 28 - Diapositive