De Eerste Wet van Newton: Een Reis door de Geschiedenis van Isaac Newton

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

De Eerste Wet van Newton: Een Reis door de Geschiedenis van Isaac Newton

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je de Eerste Wet van Newton begrijpen en bekend zijn met de geschiedenis van Isaac Newton.

Wat weet je al over de Eerste Wet van Newton en de geschiedenis van Isaac Newton?

Isaac Newton

Isaac Newton was een beroemde Engelse natuurkundige, wiskundige en astronoom die leefde in de 17e eeuw.

De Eerste Wet van Newton

Ook bekend als de wet van de traagheid, stelt deze wet dat een voorwerp in rust blijft of met constante snelheid beweegt, tenzij er een externe kracht op wordt uitgeoefend.

Geschiedenis van de Eerste Wet

De Eerste Wet van Newton werd voor het eerst beschreven in Newton's boek 'Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica' in 1687.

Demonstratie: Traagheid

Voer een eenvoudige demonstratie uit waarbij een voorwerp in rust blijft totdat er een externe kracht op wordt uitgeoefend.

Toepassingen van de Eerste Wet

De Eerste Wet verklaart het gedrag van objecten in de ruimte en is de basis van veel natuurkundige principes en technologische toepassingen.

Quiz: Geschiedenis van Newton

Test je kennis over de geschiedenis van Isaac Newton met een leuke quiz.

Samenvatting

We hebben de Eerste Wet van Newton en de geschiedenis van Isaac Newton besproken. Wat heb je vandaag geleerd?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.