Reflecteren

Programma
  • Presentie
  • Beter spellen
  • Reflecteren
  • Zelfstandig werken
  • Taalplanning
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma
  • Presentie
  • Beter spellen
  • Reflecteren
  • Zelfstandig werken
  • Taalplanning

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren

Wat zou er gebeuren als we stoppen met reflecteren?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren leerdoel:
Na deze les:

- kan ik uitleggen wat reflecteren is 
- weet ik wat het nut van reflecteren is
- weet ik hoe ik een reflectie schrijf

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is reflecteren volgens jou?
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren
- Terugkijken op je handelen
- Leren van wat je goed deed en van wat beter kan
- Professionele en persoonlijke ontwikkeling

- Voor deze opleiding moet je veel gaan reflecteren 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • STARR Vakleer/ Praktijkvak

Uitgebreid verslag van praktijksituatie > concept in Teams 

S. Algemene situatie
T. Foto van de taak
A.  > situatie opdracht > stappenplan >                     verwachting  > materiaal + gereedschap +            PBM
R. Foto opdracht (afgetekend)
R.  Communicatie en samenwerking > gemaakte keuzes > problemen > persoonlijke- en vakmankwaliteiten> tevreden>> wat zou je anders doen?
STARR Nederlands (examen)

Verslag van een zelfbedachte praktijkopdracht 

Titel en tussenkopjes
S. omschrijving
T. omschrijving
A. omschrijving wat jij hebt gedaan
R. omschrijving
R. omschrijving met 2 voorbeelden van:
     2 / wat heb je geleerd (vak)
     2 / ontwikkelpunten (persoonlijk)
250 woorden
      

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat schrijf je in een reflectie?
  1. Titel (onderwerp)
  2. Situatie (omschrijving van: wat, waar, wanneer, met wie)
  3. Taak (omschrijving van de uitgevoerde opdracht)
  4. Actie (omschrijving van minimaal één actie/handeling)
  5. Omschrijving van het eindresultaat
  6. 2 voorbeelden van wat je geleerd hebt geleerd (vak/ persoonlijke ontwikkeling = reflectie
  7. 2 voorbeelden van ontwikkelpunten;
  8. Afsluiting van je verslag. 

250 woorden

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren volgens Jochem Meijer


Welk onderdeel/ welke onderdelen van de reflectie mis je in dit fragment? 

(STARR) 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren volgens Jochem Meijer


Welk onderdeel/ welke onderdelen van de reflectie mis je in dit fragment? 

(STARR) 

Slide 12 - Diapositive

Op het bord: 
S
T
A
R
R
Studenten vullen in.
Schrijf een reflectie (STARR) 
  • Opdracht uit je trajectmap
          (een opdracht die je al hebt uitgevoerd) 
  •  Klaar? Upload je werk in Teams, controleer je werk met de           succescriteria en lever het in (inleverknop) 

Vragen? Samenwerken mag, maar je schrijft e eigen reflectie


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Succescriteria?
Feedback in Teams

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren leerdoel:
Na deze les:

- kan ik uitleggen wat reflecteren is 
- weet ik wat het nut van reflecteren is
- weet ik hoe ik een reflectie schrijf

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag die je nog hebt overht schrijven van een reflectie:
timer
1:00

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions