BPV: reflecteren

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

LESDOEL

• Je weet wat reflecteren is
• STARR-Methode
• Leren schrijven van een Reflectieverslag

Reflectie verlag

1. Stage
2. Leerdoelen
3. Reflecteren 

Reflecteren kan je leren!

STARR

Werken volgens STARR:

Helpt bij het terugblikken van momenten in je leerproces

S= Situatie

T= Taak

A = Acties

R= Resultaat

R= Reflectie

S= Situatie

Hulpvragen:

1. Wat was de situatie?

2. Wat gebeurde er?

3. Wat was de aanleiding?

4. Wie waren er bij betrokken?

5. Waar speelde het zich af?

6. Wanneer speelde dit zich af? 

TIP: 

Beschrijf het kort en helder als in een film!

T= Taak

Hulpvragen:

1. Wat was het doel?

2. Wat was de taak/opdracht?

3. Wat werd er van je verwacht?

4. Welke rol speelde jij?

5. Wat vond jij belangrijk?

A = Acties

Hulpvragen:

1. Hoe ben je begonnen (aan je opdracht)?

2. Wat heb je toen gedaan?

3. Waarom op deze manier?

4. Wat waren de problemen/hindernissen?

5. Welke stappen heb je toen ondernomen?

R = Resultaat

Hulpvragen:

1. Wat was het gevolg van jouw actie?

2. Hoe wordt er gereageerd door anderen?

R = Reflectie

Hulpvragen:

1.  Was je zelf tevreden?

2. Waren anderen tevreden?

3. Zou je het de volgende keer anders doen? Zo ja, wat dan?

Huiswerk

• Maak een reflectie verslag. Dit is een onderdeel van je examen. 
• Schrijf volgens STARR een reflectie-verslag over de afgelopen stage /schoolperiode: hoe kijk je terug op periode