9.2 Sovjet-Unie

Clara Miriam van Moppes 
Geboren op 10 mei 1939 in Amsterdam

in september 1942 gedeporteerd naar en vermoord in Auschwitz
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Clara Miriam van Moppes 
Geboren op 10 mei 1939 in Amsterdam

in september 1942 gedeporteerd naar en vermoord in Auschwitz

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Opdracht
Het volgende moet deze les worden gedaan: 
  1. Lees 9.2 goed door (blz. 170 t/m 172) 
  2. Maak deze lessonUp 
  3. Werk de leerdoelen van 9.2 uit (zie opdracht verder in deze LessonUp. 
  4. Geef aan het eind aan wat je nog niet begrijpt over de SU 

Slide 3 - Diapositive

Programma 
  1. Terugblikspellen (10 min.) 
  2. Uitleg: communistische revolutie (10 min.)
  3. Aan de slag: lesdoelen uitwerken (rest van de les) 

Slide 4 - Diapositive

Wat is het begrip?  
  1.  Gelijkheid (8p)
  2. Proletariaat (6p)
  3. Revolutie (4p)
  4. Socialisme (2p)

  • Communisme: Het streven naar gelijkheid via een revolutionaire en gewelddadige manier 

Slide 5 - Diapositive

Wat is het verband?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

Wat is volgens jou de belangrijkste reden dat er een revolutie kwam tegen de Tsaar?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is volgens jou de belangrijkste reden dat er een nog een (communistische) revolutie kwam?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Waarom is het logisch dat Lenin vrede sloot met Duitsland
A
Hij had zijn manschappen nodig in de burgeroorlog
B
Hij had het beloofd: 'Brood, grond, vrede'
C
Hij wilde graag de hulp van Duitsland in de burgeroorlog
D
Het was helemaal niet logisch

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Waarom hadden boeren binnen het collectivistische systeem geen stimulans om te gaan werken?
A
Ze konden geen winst maken
B
Ze werden gestraft als ze teveel zouden produceren
C
Dat zou nadelig zijn voor hun omgeving
D
Ze hadden wel een stimulans

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wat zijn de grootste overeenkomsten en verschillen tussen Lenin en Stalin

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Heb je nog vragen over 9.2?

Slide 22 - Question ouverte