231212 Grammatica §7 + voorlezen

Welkom H2a!
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom H2a!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Leeskwartiertje (10 min)
  • 3 vragen om mee te oefenen (5 min)
  • Een voorbeeld zin met wg/ng (5 min)
  • Uitleg grammatica §7 > bijvoeglijke bepaling (7 min)
  • Zelfstandig werken (20 min)
  • Exit ticket invullen (5 min)
  • Fictie voorlezen (15 min)
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Geef antwoord op de volgende vragen:
  1. Ontleed de volgende zin. Benoem pv, ow, wg/ng, lv.

    Op welke manier kun je het beste een brood bakken?

  2. In een enkelvoudige zin kan zowel een werkwoordelijk als naamwoordelijk gezegde staan. Waar / niet waar?

  3. Benoem de zes koppelwerkwoorden die nodig zijn bij een naamwoordelijk gezegde (ZWaBBeLS)

timer
3:30

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Leeskwartiertje (10 min)
  • 3 vragen om mee te oefenen (5 min)
  • Een voorbeeld zin met wg/ng (5 min)
  • Uitleg grammatica §7 > bijvoeglijke bepaling (7 min)
  • Zelfstandig werken (20 min)
  • Exit ticket invullen (5 min)
  • Fictie voorlezen (15 min)

Slide 4 - Diapositive

Een voorbeeldzin
Een vriendin en ik zijn in de afgelopen vakantie naar Disneyland geweest.

pv = 
(alle werkwoorden) =
ow =
wg / ng =
lv = 
mv =
bwb = 

Slide 5 - Diapositive

Een voorbeeldzin
Komende activiteitenweek schijnt wel leuk te worden.

pv = 
(alle werkwoorden) =
ow =
wg / ng =
lv = 
mv =
bwb = 

Slide 6 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Leeskwartiertje (10 min)
  • 3 vragen om mee te oefenen (5 min)
  • Een voorbeeld zin met wg/ng (5 min)
  • Uitleg grammatica §7 > bijvoeglijke bepaling (7 min)
  • Zelfstandig werken (20 min)
  • Exit ticket invullen (5 min)
  • Fictie voorlezen (15 min)

Slide 7 - Diapositive

Lesdoelen:


Ik kan
bijvoeglijke bepalingen herkennen in een zin.

Slide 8 - Diapositive

Bijvoeglijke bepaling

De bijvoeglijke bepaling is geen apart zinsdeel!


Slide 9 - Diapositive

Bijvoeglijke bepaling
Elk zinsdeel heeft een kern. Dit is het belangrijkste woord en het is vaak een zelfstandig naamwoord.

Gisterochtend | stond | de groene kast van oma | op een andere plek.

Slide 10 - Diapositive

Bijvoeglijke bepaling
  • Een bijvoeglijke bepaling geeft vervolgens extra informatie over deze kern > alleen over zelfstandig naamwoorden of het voornaamwoord wie.

  • Lidwoorden, bezittelijke voornaamwoorden (mijn, haar) en telwoorden horen hier in principe niet bij, tenzij ze achter de kern staan.

  • Gisterochtend | stond | de groene kast van oma | op een andere plek.

  • De zwarte woorden hebben alleen de functie de zin grammaticaal te krijgen.

Slide 11 - Diapositive

Bijvoeglijke bepaling
Gisterochtend | stond | de groene kast van oma | op een andere plek.

bvb = groene --> kast
bvb = van oma --> kast
bvb = andere --> plek


Slide 12 - Diapositive

Bijvoeglijke bepaling
Je mag kiezen:

  • Ik snap het: 
    Kijk je huiswerk na (blad ligt voor in de klas)
    Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 218)

  • Ik wil extra oefenen: oefen klassikaal mee met een paar zinnen

Slide 13 - Diapositive

Bijvoeglijke bepaling



Wil jij ook graag de allernieuwste smartphone?

Een hippe telefoon speelt voor veel kinderen een belangrijke rol.


Ik begrijp het:

  1. Kijk je huiswerk na.
  2. Maak opdracht 1 t/m 4 (blz. 218)

Slide 14 - Diapositive

Oefenen
Opdracht 1:
Kijk je huiswerk na (blz. 214) opdracht 1 t/m 4. Het blad ligt voor in de klas.
Heb je het leerdoel van §5 behaald? Zet er een krul/smiley bij!

Opdracht 2:
Maak van grammatica zinsdelen §7 (blz. 218) opdracht 1 t/m 4.

Hoe: Je maakt het alleen
Wat: Lesboek, schrift en pen
Klaar? Oefen online verder via de link bij het huiswerk





timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Na deze les wil ik van grammatica...
De uitleg nog een keer horen
Meer voorbeelden zien
Meer oefeningen maken
De leerstof thuis nog eens bekijken
Nieuwe leerstof, want dit onderdeel begrijp ik.

Slide 16 - Sondage

Pauze
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Leeskwartiertje (10 min)
  • 3 vragen om mee te oefenen (5 min)
  • Een voorbeeld zin met wg/ng (5 min)
  • Uitleg grammatica §7 > bijvoeglijke bepaling (7 min)
  • Zelfstandig werken (20 min)
  • Exit ticket invullen (5 min)
  • Fictie voorlezen (15 min)

Slide 18 - Diapositive

Lezen: een kort verhaal
Opdracht: 
Luister naar het verhaal. Kun jij de volgende vragen straks beantwoorden met behulp van dit verhaal?

  1. Zijn mensen sluw en leugenachtig? 
  2. Zijn dieren het slachtoffer van de mens?


Slide 19 - Diapositive

Volgende les:
Grammatica §9 > Samengestelde zinnen (hoofdzin en bijzin)


Huiswerk:
  • Grammatica §7 (blz. 218) opdracht 1 t/m 4.

Slide 20 - Diapositive