Les 1 - Koudetechnieken - Inleiding (versie M)

• Leren-leren
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 1,2

    IJSKOUD

Koudetechnieken

Keuzevak - les 1:
 Inleiding Koudetechniek en Koudeinstallatie 

Welkom op de hotspot!

Hoe is deze les opgebouwd?

• Ontmoet en groet  
  
• Lesinhoud 
  
• Instructie
  
• Aan het werk
  
• Afsluiten 
  

_____________________________________________

Stel jezelf voor: 
Waarom heb jij gekozen voor koudetechnieken?

Noem een plaats waar koeltechniek belangrijk is!

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Na deze les....

• Weet je wat er nodig is voor het installeren van   koudetechniek
• Weet je wat optrompen, een flare maken en   hardsolderen is
• Heb je kennis gemaakt met deze technieken

_____________________________________________

Wat weet je al over
koudetechniek?

Inleiding koudetechniek

_________________________________________

Log in bij: https://student.elodigitaal.nl en kies voor  Koudetechniek

Kies eerst voor Koude-installatie:

Inleiding koudetechniek

_________________________________________

In deze les gaan we
de volgende onderdelen doen:

Inleiding koudetechniek

_________________________________________

Begin met de inleiding. 
Benieuwd wat jij al wist...

Inleiding koudetechniek

_________________________________________

Lees de lesstof goed door en

maak de oefenvragen:

Voorbeelden van koeltechniek: 

• een bierkoelcel
• ijsblokjesmachine
• vriescel voor frituurproducten
• een kantoorruimte in de   zomer en de winter
• de supermarkt

Er zijn heel veel toepassingen. 

Afbeelding 1 is een koelkast. We willen graag een lekker koud drankje in de zomer.

Afbeelding 2 is een slager. Al het vlees moet gekoeld worden.

Afbeelding 3 is een bedrijfskeuken. De meeste lades zijn ook gekoeld omdat daar producten in liggen om bereid te worden.

Heb je vragen over deze les?

Voorbeelden;

• mortuarium
• kantoor
• binnenspeeltuin
• serverruimte
• slaapkamer

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Na deze les wil ik . . . 

De uitleg nog een keer horen

Meer voorbeelden krijgen

Meer oefeningen krijgen

De leerstof thuis nog een keer bekijken

Overgaan naar nieuwe leerstof

Nog meer te weten komen over de leerstof

Niet meer te weten komen over de leerstof

Anders, namelijk . . .

De poll

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat ging goed?

Wat kan nog beter?

Wat zou je nog meer willen leren?

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Bedankt!