Geschiedenis - pruiken en revoluties les 2

Geschiedenis

Pruiken en revoluties

1700-1800

1 / 23

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Geschiedenis

Pruiken en revoluties

1700-1800

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zien we in deze foto?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd van

Pruiken en Revoluties

Dit was al uitgevonden

Dit werd toen uitgevonden

Dit moest nog worden uitgevonden

Slide 4 - Question de remorquage

1. Spinning Jenny

2. Heteluchtballon

3. Stoommachine

4. Rekenmachine

5. Slingeruurwerk

6. Sextant (navigatie)

7. Schaar

8. Gloeilamp

Doel

Vandaag leren we wat de geleerden uit 1700-1800 vonden dat de mensen moesten kunnen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opstanden

Opstanden hielpen niet

Steeds meer opstanden tegen de regenten

In Frankrijk en in Nederland

Angst bij de regenten en vorsten

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geleerden

Verlicht denken. De geest wordt 'verlicht' -> anders denken.

Geen standen meer, gelijke rechten voor iedereen

Democratie = volk mag stemmen

Eigen mening hebben en mogen geven

Gezond verstand gebruiken

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Encyclopedie

Franse geleerden hebben 35 dikke boeken uitgebracht.

Zij hebben kennis over de hele wereld verzameld.

Encyclopedieën zijn tot het internet kwam veel gebruikt door alle mensen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennis in musea

Meer en meer mensen wilden kennis opdoen

Zie volgende dia voor tekst over Pieter Teyler

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

geschiedenislokaal023.nl

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Het gewone volk is ontevreden omdat:
(meerdere zijn goed, kan er wel maar 1 aanklikken)

ze hard moeten werken

de belasting niet lager is geworden na opstand

de zaken niet goed gaan

de regenten nog steeds de baas zijn

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

kiest de regering

hebben gelijke rechten

moeten worden afgeschaft

doet goede dingen voor het volk

mogen vrij hun mening uiten

De regering

Het volk

Mensen

De standen

Arme en rijke mensen

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarover hebben geleerden ook nieuwe ideeën?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord:

Over o.a. het geloof en de wetenschap.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom vinden geleerden juist de school zo belangrijk?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord:

Kan zijn......

Op school leren kinderen lezen. Dan kunnen ze later zelf kennis opdoen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Franse geleerden schrijven een encyclopedie omdat ze:

het leuk vinden om die kennis te verzamelen

alles wat ze weten willen opschrijven

willen dat iedereen deze kennis kan lezen

willen laten zien hoe knap ze zijn

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord tekst woordzoeker

Regenten zijn de baas in de Republiek. Op de koning is in Frankrijk veel kritiek. Mensen die veel nadenken heten geleerden. Zij vinden dat de regering moet worden gekozen door het volk. In de standenmaatschappij hebben mensen geen gelijke rechten. Een bekende Franse geleerde is Rousseau. Als je veel boeken leest, krijg je kennis. In een encyclopedie zoek je op wat je wilt weten. Fossielen zijn versteende resten van planten en dieren. In Haarlem staat het museum van Teyler.