‹Revenir à la recherche

5.2 Het land van de moesson deel 1

5.2 Het land van de moesson

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 11 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5.2 Het land van de moesson

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

De moesson veroorzaakt overstromingen in Varanasi in de noordelijke deelstaat Uttar Pradesh

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
de oorzaken en gevolgen van de droge en natte tijd in India
      beschrijven;

Oorzaken:                                      Gevolgen:
- stuwingsneerslag                   - overstromingen (met alle gevol-
- de moesson                                  gen die daarbij komen kijken)
- smeltwater 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet hoe neerslag ontstaat;
Je weet dat er veel bergen in India zijn;
Je weet wat een laag- en hoofdrukgebied is;
Je weet het windsysteem;

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel reliëf

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ligt de loefzijde van de Himalaya?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtdruk en wind

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

regenseizoen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moesson
De regentijd in India


    

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moesson?
Het begint met....... De zon schijnt loodrecht op de evenaar....

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soms komen de stralen op 
land terecht, soms op zee.

ITCZ = intertropische convergentiezone
is het lage drukgebied rond de evenaar 
Hier schijnt de zon loodrecht op de aarde
De lucht is dus warm en stijgt op 
Waardoor er een lagedruk gebied ontstaat 
Het continent sneller opwarmt dan de oceaan, waardoor de ITCZ nooit echt recht loopt over de evenaar heen, maar wat meer golvend. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evenaar = witte lijn
Evenaar = witte lijn
ITCZ = rode lijn

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de ITCZ altijd bewolkt / regenachtig weer en warm. Hoe dan? 

  • Warme lucht stijgt bij L
  • Stijgende lucht koelt af
  • Condensatie vindt plaats 
  • Er ontstaan wolken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak opdracht 1-2-4

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De (ITCZ) schuift mee met de 
loodrechte zonnestand.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verandering windrichting

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

windsystemen
NL = westenwind
India = passaten

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Windrichting = 
De windrichting is de richting waar de wind vandaan komt.

Als de wind uit het westen komt, heb je dus westenwind

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke windrichting in NL?
  • zuidwest

Welke windrichting in India?
  • noordoost

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat wind?

Wat bepaalt de richting
van de wind?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De aarde draait!
Wet van Buys Ballot
1) wind waait altijd van hoog naar laag 


2) op het noordelijk halfrond met een afwijking naar rechts (met de wind in de rug), op het zuidelijk halfrond afwijking naar links (met wind in de rug) 
L
H
H

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nat of droog?
En waarom?
Aanlandige- of aflandige wind?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nat of droog?
En waarom?
Aanlandige- of aflandige wind?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuidwestmoesson

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de moesson naar het juiste plaatje!
Zomer moesson
Winter moesson

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

India heeft droge winters en natte zomers. Dat komt door de moesson. Wat is deze moesson?
A
Een storm vanuit de Himalaya
B
Een hittegolf
C
Een vochtige zeewind in de zomer vanaf de Indische oceaan
D
Een orkaan met veel onweer en neerslag

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen....
Wat zie je?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je?
In welke seizoen is deze foto genomen?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je?
In welke seizoen is deze foto genomen?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 33 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

De wateroverlast veroorzaakt ieder jaar aardverschuivingen
Huiswerk
Bekijk deze lessonup. 
Maak opdracht 3-5-6-8
Na deze slide volgen extra filmpjes om te kijken.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Vragen aan de klas:
Met welke ernstige gevolgen van luchtvervuiling opent de video?
Welke demografische en economische oorzaken in Delhi zelf worden genoemd voor de toenemende luchtvervuiling?
Hoe wordt de extreme toename van de luchtvervuiling rond oktober veroorzaakt?
Welke rol speelt de moesson in deze verklaring?
En welke rol speelt de aanwezigheid van de Himalaya in deze verklaring?
Wat is er volgens de video minstens nodig om de piek in de luchtvervuiling zoveel mogelijk terug te dringen?
Waarom lijkt het onwaarschijnlijk dat deze maatregel zal worden genomen of nageleefd?
Dus wat rest de autoriteiten in Delhi om de luchtvervuiling enigszins te beperken?
0

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Vragen aan de klas:
Welke kenmerken van het landschap langs de Ganges zie je van bron tot monding?
Waar wordt de rivieren het water uit de rivier zoal voor gebruikt? Geef zoveel mogelijk voorbeelden uit de video.
Hoe verschilt het gebruik van de Ganges en het water van dat van Nederlandse rivieren?
Welke gevolgen heeft dit gebruik voor de Ganges en het water in de rivier?
Wat vond jij het meest interessant of indrukwekkend om te zien in de video?

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

5.3 Booming India

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Weer en klimaat les 10

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

§5.2 Het land van de moesson

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

5.2 Het land van de moesson (deel 2)

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

3.2 Warmtetransport door wind (deel 1)

- Leçon avec 43 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

V4_herhaling 3.2_intro3.3

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

§5.2 Het land van de moesson

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

§5.2 Het land van de moesson

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6