Methodiek semester 3 les 3 Methodieken gericht op het versterken van het sociale netwerk

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Methodiek semester 3 les 3:Methodieken versterken Sociaal Netwerk

Leerdoelen

- De student benoemt de 4 verschillende methodieken binnen het Maatjesproject

- De student reproduceert waar binnen de methodiek Maatjesproject gebruik van wordt 

   gemaakt.

- De student beschrijft de kracht van het Maatjesproject 

- De student benoemt  de doelgroep van mentor- en coachingsprojecten

- De student reproduceert de waarde die in vriendenprojecten voorop staat

- De student beschrijft  het Maatjesproject voor mensen met psychiatrische problemen

- De student benoemt het doel van Vriendendiensten

- De student reproduceert welke doelgroep past bij  Vriendendiensten 

- De student benoemt het doel van Vriendenkringen

- De student reproduceert een methodiek bij Vrijwillige Netwerkcoach

- De student beschrijft het doel van de eenmalige bijeenkomst van de vrijwillige netwerkcoach

- De student benoemt een voorbeeld van een Maatschappelijk Steunsysteem

- De student reproduceert minimaal 3 levensterreinen waarop de methode Maatschappelijk Steunsysteem zich richt

- De student beschrijft een doel van het Maatschappelijk Steunsysteem

Methodieken gericht op het versterken van het sociaal netwerk

- Maatjes project

     - Vriendendiensten

     - Vriendenkringen

     - Vrijwillige netwerkcoach

     - Maatschappelijk steunsysteem

Maatjesproject

- De meeste methodieken die zich richten op het versterken 

   van  het sociaal netwerk maken gebruik van vrijwilligers.

- Vaak gaat het om maatjesprojecten.

- Een maatjesproject is een verzamelterm voor projecten die 

   vrijwilligers een-op-een koppelen aan iemand die op 

   bepaalde punten in het leven even een coach, mentor of 

   maatje nodig heeft.

Waar maken Maatjesprojecten gebruik van?

1. Maatjes
2. Begeleiders
3. Ondersteuners
4. Vrijwilligers

Maatjesproject 2

- De kracht van maatjesprojecten is dat zij de verbondenheid in 

  de samenleving versterken.

- Het maatje, oftewel de vrijwilliger, opent deuren, verbreedt 

   paden en is een steun voor de ander.

- Er zijn twee soorten projecten:

               - mentor- en coachingsprojecten

               - vriendschapsprojecten.

De kracht van het Maatjesproject is dat zij .......in de samenleving versterken

1. de coronaregels
2. de verbondenheid
3. de liefde
4. de dualiteit

Maatjesproject 3

- In de projecten verschilt de rol van het maatje: hij heeft de rol 

   van mentor, coach of vriend.

- Mentor- en coachingsprojecten hebben vooral jongeren als 

  doelgroep.

- Een voorbeeld is Coach4U, een mentorproject voor kwetsbare 

   jongeren.

Wat is de doelgroep van mentor- en coachingsprojecten?

1. jongeren
2. volwassenen
3. verslaafden
4. ouderen

Maatjesproject 4

- In mentor- en coachingsprojecten delen vrijwilligers hun  

   werk- en levenservaring met een deelnemer, die in een fase  

   zit waarin hij wel wat hulp kan gebruiken.

- Een coach helpt een deelnemer door gesprekken met hem te 

   voeren.

- Hij probeert er zo achter te komen wat er precies aan de hand 

   is en hoe de deelnemer het beste geholpen kan worden.

Maatjesproject 5

- In vriendenprojecten is er meer sprake van gelijkwaardigheid.

- Een maatje moet over de nodige menselijke kwaliteiten 

  beschikken, zoals warmte, tijd, nabijheid, respect, humor en 

  begrip.

- De waarde van het persoonlijk contact staat in 

   vriendenprojecten voorop.

Welke waarde staat in vriendenprojecten voorop

1. de gelijkwaardigheid
2. de eerlijkheid
3. het persoonlijk contact
4. het betrouwbaar zijn

Maatjesproject 6

- Maatjesprojecten draaien op vrijwilligers.

- Zij willen iets betekenen voor mensen die in moeilijke 

   omstandigheden verkeren, geïsoleerd zijn geraakt of hulp 

   willen bij het maken van goede keuzes.

- Dit contact is wederkerig: ook de mentor doet allerlei nieuwe 

   ervaringen op en geniet van het contact.

Maatjesproject 7

- Professionele begeleiding van de vrijwilligers is een 

   belangrijke voorwaarde voor het slagen van een koppeling.

- Voor mensen met psychiatrische problemen zijn 

   verschillende maatjesprojecten beschikbaar.

- Een voorbeeld daarvan is Vriendendiensten.

Hoe noem je het Maatjesproject voor mensen met psychiatrische problemen?

Opdracht in groepjes 1

Er zijn 4 verschillende Maatjesprojecten:

 1. Vriendendiensten

 2. Vriendenkringen

 3. Vrijwillige netwerkcoach

  4. Maatschappelijk steunsysteem

De klas wordt in 4 groepen verdeeld. Per groep werk je een Maatjesproject uit. Na de pauze presenteer je dit

Opdracht in groepjes 2

Je beschrijft per onderwerp minimaal:

• De definitie
• Het doel
• De doelgroep
• Uitleg over hoe er mee gewerkt wordt
• Geef voorbeelden

Werk alles uit in een presentatie van 5 minuten. Je hebt tijd tot de pauze om hieraan te werken.

Theorie is te vinden op Thieme Meulenhoff Boek AMGGZ 2.5 Methodieken gericht op het Sociaal Netwerk. Via de lesplanner kun je hier in komen.

Leerdoelen behaald

- De student benoemt de 4 verschillende methodieken binnen het Maatjesproject

- De student reproduceert waar binnen de methodiek Maatjesproject gebruik van wordt

   gemaakt.

- De student beschrijft de kracht van het Maatjesproject

- De student benoemt de doelgroep van mentor- en coachingsprojecten

- De student reproduceert de waarde die in vriendenprojecten voorop staat

- De student beschrijft het Maatjesproject voor mensen met psychiatrische problemen

- De student benoemt het doel van Vriendendiensten

- De student reproduceert welke doelgroep past bij Vriendendiensten

- De student benoemt het doel van Vriendenkringen

- De student reproduceert een methodiek bij Vrijwillige Netwerkcoach

- De student beschrijft het doel van de eenmalige bijeenkomst van de vrijwillige netwerkcoach

- De student benoemt een voorbeeld van een Maatschappelijk Steunsysteem

- De student reproduceert minimaal 3 levensterreinen waarop de methode Maatschappelijk Steunsysteem zich richt

- De student beschrijft een doel van het Maatschappelijk Steunsysteem

TIPS & TOPS