H8 - §8.4 Geluidssterkte

2D
Vandaag:
  • Inleveren WB 
  • Terugblik
  • lesdoelen 8.4
  • instructie 8.4
  • Maken opdrachten
  • Afsluiten les 

 


§8.4 - Geluidssterkte
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

2D
Vandaag:
  • Inleveren WB 
  • Terugblik
  • lesdoelen 8.4
  • instructie 8.4
  • Maken opdrachten
  • Afsluiten les 

 


§8.4 - Geluidssterkte

Slide 1 - Diapositive

Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Hoe groot is de trillingstijd in de grafiek?
A
5 s
B
0,5 s
C
5 ms
D
0,5 ms

Slide 3 - Quiz

Maja springt op een trampoline in 32 seconde 8 x op en neer
De trillingstijd is dan
A
3 s
B
4 s
C
48 s
D
0.33 s

Slide 4 - Quiz

Een snaar heeft een frequentie van 440 Hz
Bereken de trillingstijd
A
0,023 ms
B
2,3 ms
C
0,23 s
D
2,3 s

Slide 5 - Quiz

Bepaal met behulp van de trillingsgrafiek de frequentie.
A
500 Hz
B
5 Hz
C
2 Hz
D
0,5 Hz

Slide 6 - Quiz

Je leert ...
  • benoemen hoe je geluidssterkte meet;
  • een audiogram aflezen;
  • uitleggen hoe je geluidsoverlast tegengaat.

Slide 7 - Diapositive

Lezen
Lees blz. 155 t/m 157


timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Wat verstaan we onder geluidsoverlast?

Slide 9 - Question ouverte

Geluidsoverlast
Geluidsoverlast of geluidshinder 
is het last hebben van geluid van anderen.

Slide 10 - Diapositive

Geef een voorbeeld van wat jij verstaat onder geluidsoverlast?

Slide 11 - Question ouverte

Geluidsoverlast
Geluidsoverlast of geluidshinder 
is het last hebben van geluid van anderen.

Slide 12 - Diapositive

Geluidsoverlast
Geluidssterkte:
- hoe hard is geluid

Geluidssterkte meet je met een decibelmeter.

De eenheid van geluidssterkte is decibel (dB).

Slide 13 - Diapositive

Geluidsoverlast
Geluidssterkte meet je in 
decibel (db). 

De gehoordrempel is het 
moment wanneer geluid 
hard genoeg is om te horen. 

Slide 14 - Diapositive

Gehoorschade
Dit is het audiogram van een 
dirigent.
a. Voor welke frequentie is het gehoor van 
de dirigent het meest beschadigd?
b. Hoe groot is de gehoorbeschadiging bij de
frequentie?
c. Levert deze gehoor beschadiging veel
last op voor de dirigent.

Slide 15 - Diapositive

Gehoorschade
Een gehoorapparaat versterkt de tonen waar in het audiogram een dip zit.

Slide 16 - Diapositive

Hoe meet je geluidssterkte?
1. Download de app NIOSH Sound Level Meter
2. Richt de meter op de geluidsbron.
3. Houd de meter op 1 meter van de geluidsbron.
4. Lees de meter af.
5. Schrijf ook de juiste eenheid op (dB).

Slide 17 - Diapositive

Wat weet je al???

Slide 18 - Diapositive

frequentie is hetzelfde als
A
amplitude
B
trilling
C
toonhoogte
D
trillingstijd

Slide 19 - Quiz


Welke van deze 2 afbeeldingen heeft de grootste toonhoogte?
A
links
B
rechts

Slide 20 - Quiz

Amplitude van geluid =
A
Toonhoogte van geluid
B
Hardheid van geluid

Slide 21 - Quiz

Wat is het verschil tussen toonhoogte en geluidsterkte? (twee goede antwoorden)
A
Toonhoogte = aantal trillingen
B
Toonhoogte = grootte van trillingen
C
Geluidsterkte = grootte van trillingen
D
Geluidsterkte = aantal trillingen

Slide 22 - Quiz

Voorwerpen die geluid maken noemen we geluidsbronnen
A
Goed
B
Fout

Slide 23 - Quiz

Wat is de eenheid van de sterkte van geluid?
A
Hz
B
T
C
dB
D
seconde

Slide 24 - Quiz

Aan de slag!
Lezen: §8.4


Maak: opgaven §8.4
72 t/m 89

Dinsdag SO §8.1-8.3







Slide 25 - Diapositive