Terugblik Agnieten College 16 mei
Wat kan je je nog herinneren van de vorige bijeenkomst? Schrijf op wat je nog weet...
1 / 12
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Wat kan je je nog herinneren van de vorige bijeenkomst? Schrijf op wat je nog weet...
Slide 1 - Question ouverte
Slide 2 - Diapositive
Wat zijn de drie kernvragen van formatief handelen en de 2 didactische principes
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
Effectief leren, Stel je moet 40 woorden leren voor een toets. Je test jezelf en je weet een gedeelte niet. Wat kun je komende week het best doen?
Stel je moet 100 woorden leren voor een toets. Je test jezelf en je weet een gedeelte niet. Wat kun je komende week het best doen?
Stel je moet 100 woorden leren voor een toets. Je test jezelf en je weet een gedeelte niet. Wat kun je komende week het best doen?
A
Alles bestuderen en testen/toetsen (ST)
Alles bestuderen en toetsen (ST)
B
Alles steeds bestuderen, maar wat je eerder niet wist testen/toetsen (STn)
C
Wat je niet wist nogmaals bestuderen, maar alles blijven testen/ toetsen (SnT)
D
Wat je niet wist nogmaals bestuderen, en alleen dat testen/toetsen (SnTn)
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Waarom zou je formatief willen handelen?
Slide 8 - Carte mentale
Slide 9 - Diapositive
Ontkracht de volgende misvatting:
Leerlingen werken alleen voor een cijfer, dus formatief handelen werkt niet
Leerlingen werken alleen voor een cijfer, dus formatief handelen werkt niet
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
Is het gelukt om een eigen voorbeeld van een formatieve werkvorm of formatieve les mee te nemen waarin je formatief hebt gehandeld?
Ja😀
Nee😒
He? Wat bedoel je? 🤔
