Zorg rapporteren

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
ZorgBeroepsopleiding

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Na deze les kan je:
- uitleggen wat rapporteren is
- uitleggen waarom rapporteren belangrijk is
- het verschil tussen schriftelijk en mondeling rapporteren toelichten
- de SOAP methode uitleggen
- mondeling en schriftelijk rapporteren met de SOAP methode




Slide 2 - Diapositive

Waar denk jij aan bij
rapporteren?

Slide 3 - Carte mentale

Wat is rapporteren?

Het schriftelijk of mondeling doorgeven van observaties aan andere personen. 

Slide 4 - Diapositive

Voorbeeld
Mevrouw weigerde haar middagmedicatie te nemen. Ze zei dat ze deze niet meer wil innemen. Ze was onrustig.

Slide 5 - Diapositive

Waarom rapporteren?

Slide 6 - Carte mentale

Belang van rapporteren
  • informatie doorgeven
  • signaleren van veranderingen
  • vastleggen van afspraken
  • zorg afstemmen op zorgvrager

Slide 7 - Diapositive

  • zorgdossier
  • ondersteuningsplan
  • individueel handelingsplan
  • ...

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Mondeling
  • vertellen
  • onmiddellijk rapporteren van verontrustende situaties aan verantwoordelijke
  • briefing aan collega's na einde dienst
Schriftelijk
  • schrijven op papier
  • typen op computer, tablet,...
  • registratie van observaties 
  • observatieverslag

Slide 10 - Diapositive

Oefening
Mondeling / schriftelijk
Voordelen
Nadelen
 


Slide 11 - Diapositive

Tips schriftelijk rapporteren
  1. Correct taalgebruik
  2. Leesbaar, zodat iedereen het begrijpt 
  3. Volledig en overzichtelijk
  4. Recente info
  5. Vermijd etikettering ( mevrouw is dement…)

Slide 12 - Diapositive

Tips schriftelijk rapporteren
6) Nauwkeurig: hoe lang, hoe veel, vb hij ging 8x naar het toilet (ipv veel)
7) vermijd woorden als 'steeds', 'erg', 'nogal', 'tamelijk', 
8) Vermijd interpretaties, vb ze huilde (ipv ze was verdrietig)
9) Respectvol



Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Een methode van rapporteren
SOAP (SOEP) =
S = subjectief : info van de zorgvrager of naasten
O = objectief : wat je ziet, waarneemt
A = analyse : wat is er aan de hand? Wat is jouw conclusie?
(E= Evaluatie)
P = plan : probleem oplossing

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Voorbeeld
Subjectief: M weigerde haar middagmedicatie en zei dat ze ze niet meer wil hebben
Objectief: M werd onrustig en gooide de medicatie weg
Analyse: normaal neemt M steeds haar medicatie, maar ze kent mij nog niet goed
Plan: ik geef de medicatie samen met een collega die haar langer kent. Ik neem tijd om M beter te leren kennen.


Slide 17 - Diapositive

Wat betekent de S van SOAP
A
systematisch
B
schriftelijk
C
subjectief
D
Samen

Slide 18 - Quiz

Wat betekent de O van SOAP
A
overgang
B
ontspanning
C
objectief
D
Overweging

Slide 19 - Quiz

Wat betekent de A van SOAP
A
activiteit
B
aandachtspunt
C
anders
D
analyse

Slide 20 - Quiz

Wat betekent de P van SOAP
A
probleem
B
programma
C
patient
D
plan

Slide 21 - Quiz

Opdracht oefenen met SOAP

Slide 22 - Diapositive

Casus 
Je helpt vandaag mevrouw de Jong. 
Mevrouw de Jong krijgt in de ochtend dagelijks hulp bij het wassen van het onderlichaam en ondersteuning bij het wassen van het boven lichaam. Mevrouw word geholpen met het aandoen van haar kleding en schoenen. 
Op dinsdag en zaterdag word mevrouw ondersteund bij het douchen en aankleden. Mevrouw geeft aan dat zij niet wil douchen. Mevrouw gaapt met regelmaat en van de nachtdienst heb je vernomen dat mevrouw onrustig was.  Je accepteert mevrouw haar wens. 
Wat rapporteer je in het zorgdossier? 

Slide 23 - Diapositive

Uitwerking SOAP rapportage 
S: Mevrouw geeft aan dat zij niet wil douchen
O: Mevrouw gaapt met regelmaat
A: Mevrouw heeft vandaag niet gedoucht. 
(Mevrouw is te vermoeid om te douche omdat ze mogelijk slecht heeft geslapen, van de nachtdienst vernomen dat mevrouw onrustig was). 
P: Mevrouw volgens het afgesproken volgend gepland douche moment aanbieden om te douchen.

Slide 24 - Diapositive

Casus:
Meneer Stip woont sinds vier weken op de afdeling waar je werkt. Hij heeft aan het begin van de avond bezoek gehad van zijn vrouw. Later op de avond tref je hem op de gang aan; hij maakt een dronken indruk en roept boos dat hij naar huis wil, op al zoekend naar de deur. Je hebt dit gedrag vaker gezien van meneer, telkens als zijn vrouw op bezoek is geweest.

Slide 25 - Diapositive

Uitwerking SOAP
S: meneer liep om 23:00 uur op de afdeling en wilde naar huis

O: Leek sterk onder invloed van alcohol; kon zonder steun nauwelijks rechtop staan, sprak onduidelijk en rook naar drank.

Slide 26 - Diapositive

Vervolg uitwerking SOAP
A: meneer heeft dit al eerder gedaan (2 keer afgelopen week), meestal na bezoek van zijn vrouw. Het is waarschijnlijk een reactie op de spanning die op deze bezoeken volgt.
P:1.Help hem zo spoedig mogelijk naar bed.
2.Ga s'nachts om het half uur kijken hoe het met hem gaat.
3.Vraag aan de collega van de dagdienst hem te confronteren met de manier waarop hij met deze situatie omgaat.

Slide 27 - Diapositive