Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Europa: groei en crisis:
2004: 10 Oostbloklanden lid van EU
Doelstellingen lijken te zijn gehaald:
- vrede (tussen Dld en Frankrijk)
- welvaart
- dreiging communisme voorbij
Verwachting: uitbreiding democratie
politieke unie?
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Wat is de boodschap van de tekenaar?
A
De Nederlandse burgers staan volledig achter de Europese eenwording
B
50 jaar na het begin van de Europese samenwerking is de Nederlandse burgers nog steeds sceptisch
C
50 jaar na het begin van Europese samenwerking is de Nederlandse burger blij met 50 jaar vrede
D
De Nederlandse burgers vinden de Europese samenwerking iets voor bureaucraten en politici
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
Wat is de mening van de tekenaar over de Europese Grondwet?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
Wat is de mening van de tekenaar in de tekening?
A
Angela Merkel is een homo universalis en kan Europa daardoor bijeen houden
B
Duitsland heeft een veel te belangrijke rol gekregen bij de Europese samenwerking
C
Duitsland (Angela Merkel) is steeds haantje de voorste en geeft niemand anders in Europa een kans
D
Duitsland (Angela Merkel) moet het voortouw nemen in het bijeenhouden van Europa
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Diapositive
waar gaat deze prent over?
A
de vluchtelingencrisis
B
de economische crisis in Europa
C
Brexit
D
de coronacrisis in europa
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
waar gaat deze prent over?
A
de vluchtelingencrisis
B
de economische crisis in Europa
C
Brexit
D
de coronacrisis in europa
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Diapositive
0
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
waar gaat deze prent over?
A
de Europese grondwet
B
de economische crisis in Europa
C
politieke samenwerking in Europa
D
de coronacrisis in Europa
Slide 22 - Quiz
Slide 23 - Diapositive
waar gaat deze prent over?
A
de Europese grondwet
B
de economische crisis in Europa
C
politieke samenwerking in Europa
D
de coronacrisis in Europa
Slide 24 - Quiz
Slide 25 - Diapositive
In Nederland bestaat de gewoonte dat werkgevers, werknemers en de overheid regelmatig met elkaar overleggen op het gebied van de economie. Onder welke naam is dit overleg in de jaren negentig bekend geworden?
A
individualisering
B
multiculturele samenleving
C
globalisering
D
poldermodel
Slide 26 - Quiz
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Vidéo
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Hieronder staan vier gebeurtenissen en/of ontwikkelingen: 1 Beatrix wordt ingehuldigd als koningin van Nederland. 2 De EGKS wordt opgericht. 3 De euro wordt ingevoerd. 4 Er komt een einde aan de Sovjet-Unie.
Welke twee gebeurtenissen en/of ontwikkelingen horen bij de periode 1990-2015?
A
1 en 4
B
2 en 4
C
3 en 4
D
2 en 3
Slide 38 - Quiz
De laatste jaren maken steeds meer mensen in Nederland zich zorgen over de Nederlandse identiteit.
Waardoor wordt de toenemende bezorgdheid over de Nederlandse identiteit veroorzaakt?
A
door de discussie over de verzorgingsstaat en door de gelijkschakeling
B
door de gelijkschakeling en door de multiculturele samenleving
C
door de multiculturele samenleving en door de uitbreiding van de
macht van de Europese Unie
D
door de uitbreiding van de macht van de Europese Unie en door de
discussie over de verzorgingsstaat
Slide 39 - Quiz
Geef oorzaken waarom Nederland vanaf de jaren '60 een multiculturele of pluriforme samenleving is geworden
Slide 40 - Carte mentale
1950-2000 aantal immigranten x 1.000
Indonesië wordt onafhankelijk
Overheid werft gastarbeiders uit Griekenland, Marokko, Joegoslavië en Tunesië
Overheid werft gastarbeiders uit Italië, Spanje, Portugal, Turkije
Gezinshereniging met name Turken en Marokkanen
Gezinsvorming met name Turken en Marokkanen
Suriname wordt onafhankelijk
Vluchtelingen met name uit Azië en Afrika
Slide 41 - Question de remorquage
In deze periode is er geen sprake van een integratiebeleid. Nieuwkomers werden niet of nauwelijks gestimuleerd om Nederlands te leren of aan te passen aan de Nederlandse cultuur.
In deze periode is het beleid erop gericht om bij allochtonen achterstanden op het gebied van taal en opleiding weg te werken. Een veel gehoorde uitspraak: "integratie met behoud van de eigen identiteit"
Het beleid in deze periode is bedoeld om de allochtoon sneller en beter te laten integreren in de Nederlandse samenleving. De noodzaak van het leren van de Nederlandse taal staat centraal in dit integratiebeleid.