Leesvaardigheid les 3

Welcome to English class!



Class 2sB
Ms. Gorissen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome to English class!



Class 2sB
Ms. Gorissen

Slide 1 - Diapositive

Today's goals

Deze les heb ik gelezen over een zelfgekozen onderwerp en de nieuwe kennis hierover gedeeld met mijn klasgenoten.



Slide 2 - Diapositive

Planning

  1. Terugblik vorige les
  2. Text choices & instructie samenwerken
  3. Before reading: Bekend - Benieuwd
  4. During reading: Bewaard
  5. After reading: Uitwisselen
  6. Evaluatie en vooruitkijken



Slide 3 - Diapositive

Terugblik vorige les

Oriënteren op een tekst en globaal lezen, 
hoe ging dat ook al weer?


Hoe gaan deze strategieën jou deze les helpen?

Slide 4 - Diapositive

Today's text choices
Call of Duty
Rosa Parks
Own choice

Slide 5 - Diapositive

Instructie op samenwerken
Taakverdeling

Voorzitter: ziet toe op dat de opdrachten goed worden uitgevoerd en iedereen zijn rol pakt.
Schrijver: verantwoordelijk voor het noteren van ieders antwoorden
Lezer: leest hardop (delen van) de tekst

Verwachtingen

  • Iedereen levert input
  • Men neemt zijn/haar taak serieus
  • Er wordt naar elkaar geluisterd
  • Iedereen kan gevraagd worden verslag te doen van hetgeen gelezen en genoteerd is.

Slide 6 - Diapositive

Before reading
Oriënteer je samen op de gekozen tekst.
Bedenk wat voor jullie bekend is over het onderwerp en waar je benieuwd naar bent.

Schrijver: noteer de initialen zodat duidelijk is wie wat heeft gezegd.
timer
7:00

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Before reading
Oriënteer je samen op de gekozen tekst.
Bedenk wat voor jullie bekend is over het onderwerp en waar je benieuwd naar bent.

Schrijver: noteer de initialen zodat duidelijk is wie wat heeft gezegd.
timer
7:00

Slide 9 - Diapositive

During reading 
Lees nu de tekst globaal.

Noteer op het prikbord wat je 'bewaard' uit deze tekst.
Met andere woorden: wat voor nieuws heb je geleerd en neem je mee vanuit deze les? Dat kan nieuwe info zijn over het onderwerp, maar ook een nieuw woord.
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

During reading - Bewaard
What: Lees de tekst globaal  
How: In je groep, let op je volume
Time: 10 minuten
Help: Elkaar, internet, docent
Outcome: Je hebt het prikbord aangevuld met jullie 'Bewaard'

Extra: Vul het prikbord aan met een reactie op de 'Benieuwd' posts. Heb je gelezen wat je hoopte te lezen?
Taakverdeling

Voorzitter: ziet toe op dat de opdrachten goed worden uitgevoerd
Schrijver: noteert de antwoorden
Lezer: leest hardop (delen van) de tekst

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

After reading - Uitwisselen
Vorm een tweetal met iemand van een andere tekst

Deel jullie Bekend - Benieuwd - Bewaard met elkaar

Luister goed naar elkaar, ik kan je straks vragen verslag te doen van wat jou verteld is.



Slide 13 - Diapositive

Today's goals

Deze les heb ik gelezen over een zelfgekozen onderwerp en de nieuwe kennis hierover gedeeld met mijn klasgenoten.

Slide 14 - Diapositive

Heb je jouw leesdoel behaald?
Ik weet niet wat mijn leesdoel was
Helemaal niet
Redelijk
Helemaal wel

Slide 15 - Sondage

Het samenwerken ging goed deze les
Weet ik niet, ik heb niet samengewerkt
Oneens
Redelijk mee eens
Mee eens

Slide 16 - Sondage

Heb je de leeskaart ingezet tijdens de lesactiviteiten?
Nee, helemaal niet
Alleen bij 'Before reading'
Alleen bij 'During reading'
Ja, tijdens beide leesfasen

Slide 17 - Sondage

Wat had jou deze les nog extra kunnen helpen?

Slide 18 - Question ouverte

Next class
1. Neem de leeskaart door, noteer je vragen hierover (is een stap niet duidelijk, heb je een vraag over een type tekst of type taak?)

2. Lever onderwerpen en/of teksten aan om in de volgende les te gebruiken. 
Zie Magister voor ideeën!

Slide 19 - Diapositive