Leesvaardigheid les 2

Welcome to English class!



Class 2sB
Ms. Gorissen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome to English class!



Class 2sB
Ms. Gorissen

Slide 1 - Diapositive

Today's goals
Je werkt samen om de hoofdlijnen van de te lezen tekst te achterhalen.


Je leert en leest deze les over blogs en deelt jouw kennis en ideeën met je klasgenoten.

Slide 2 - Diapositive

Planning

  1. Terugblik vorige les
  2. Before reading - Quiz
  3. During reading - Schema invullen
  4. After reading - Verdiepen
  5. Evaluatie en vooruitkijken



Slide 3 - Diapositive

Terugblik vorige les

Oriënteren op een tekst, hoe ging dat ook al weer?


Hoe kan oriënterend lezen ons deze les gaan helpen?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Should you start a blog?
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

During reading 
Oriënteren op de tekst '10 best blogs for teenagers'





Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

During reading - globaal lezen
1. Wat is het hoofdthema van Teens got cents?


2. Waar kun je over lezen op deze blog?


Slide 9 - Diapositive

During reading - Schema vullen
What: Lees de tekst globaal en vul het schema. 
How: In duo's, hardop lezen en denken 
Time: 10 minuten
Help: Je partner, de woordenlijst, de leeskaart 
Outcome: Je hebt het schema gevuld t/m tenminste blog 5. 

Extra: Vul het schema verder aan als je tijd over hebt.
Rolverdeling:
Lezer - leest hardop en denkt hardop na over het antwoord.
Schrijver - noteert het antwoord.

Wissel elke alinea van rol.

Slide 10 - Diapositive

After reading - Vergelijken en verdiepen
Vergelijk wat je hebt opgeschreven met je een ander tweetal.
Markeer waar jullie informatie niet overeen komt.

Vertel elkaar welke blog jullie het meest aanspreekt en waarom. 

Bekijk eventueel samen de blog(s) voor meer informatie/inspiratie.

Slide 11 - Diapositive

Which blog would interest you the most? Why?
(Antwoord in ENG of NED)

Slide 12 - Question ouverte

Today's goals
Je werkt samen om de hoofdlijnen van de te lezen tekst te achterhalen.


Je leest deze les over blogs en deelt jouw kennis en ideeën met je klasgenoten.

Slide 13 - Diapositive

Hoe zou jij globaal lezen van een tekst uitleggen?

Slide 14 - Question ouverte

Hoe heeft het schema jou geholpen de tekst op hoofdlijnen te begrijpen?
Niet, ik begreep er alsnog niet veel van
Iets, ik hoefde sommige moeilijke dingen niet te lezen
Veel, ik wist precies waar ik op moest letten
Ik begreep alles in de tekst, met of zonder schema.

Slide 15 - Sondage

Hoe heeft de woordenlijst jou geholpen bij het begrijpen van de hoofdlijnen van de tekst?
Ik heb de woordenlijst niet gebruikt
Het heeft mij niet geholpen
Het heeft mij een beetje geholpen
Het heeft mij erg geholpen

Slide 16 - Sondage

Hoe vond je het samenwerken deze les?
Ik heb alleen gewerkt
Ik vond het slecht gaan
Ik vond het redelijk gaan
Ik vond het goed gaan

Slide 17 - Sondage

Wat had jou deze les nog extra kunnen helpen?

Slide 18 - Question ouverte

Next class
1. Neem de leeskaart door, noteer je vragen hierover (is een stap niet duidelijk, heb je een vraag over een type tekst of type taak?)

2. Lever onderwerpen en/of teksten aan om in de volgende les te gebruiken. 
Zie Magister voor ideeën!

Slide 19 - Diapositive