A2b - 22 feb

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vorige lessen

• Je kunt uitleggen wat de Girondijnen wilden bereiken.
  
• Je kunt uitleggen wat de Jacobijnen wilden bereiken.
  
• Je kunt drie zaken noemen die in de grondwet van 1791 stonden.
  
• Je kunt uitleggen wat de Terreur is.  

Leerdoel deze les

1. Je kunt belangrijke symbolen in een afbeelding herkennen.
2. Je kunt symbolen uit een afbeelding koppelen aan de leerstof.
3. Je kunt de ABC-methode gebruiken om antwoord te geven.  

Afbeeldingen om te onthouden.

Jullie krijgen zo een afbeelding over Module 8 te zien. 

Kijk goed naar de afbeelding. Jullie gaan hem natekenen!

Je hebt 2 keer een minuut om na de afbeelding te kijken. 

Jullie hebben 1 minuut om de afbeelding na te tekenen. 

Jullie hebben 1 minuut om de afbeelding na te tekenen. 

OMG! NEE jullie hebben nu nog maar 30 seconden!!

NOG 30 seconden om je tekening af te maken!

En? Gelukt?

ABC

A = Antwoord

B = Bron

C = Conclusie

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) 

(Verwijs naar een onderdeel van de bron, zoals een symbool, een persoon of een stukje tekst.) 

(Leg uit wat het verband is tussen het onderdeel van de bron en jouw antwoord.) 

Vertaald: Het ontwaken van de derde stand.

Over welke gebeurtenis in de 18e eeuw gaat deze afbeelding? 

Leg uit aan de hand van de bron. 

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) A = Antwoord

A = Antwoord

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) 

Over welke gebeurtenis in de 18e eeuw gaat deze afbeelding? Leg uit aan de hand van de bron.

A = Antwoord

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) 

Over welke gebeurtenis in de 18e eeuw gaat deze afbeelding? 

Leg uit aan de hand van de bron. 

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) A = Antwoord

B = Bron

(Verwijs naar een onderdeel van de bron, zoals een symbool, een persoon of een stukje tekst.) 

Over welke gebeurtenis in de 18e eeuw gaat deze afbeelding? Leg uit aan de hand van de bron.

B = Bron

(Verwijs naar een onderdeel van de bron, zoals een symbool, een persoon of een stukje tekst.) 

Over welke gebeurtenis in de 18e eeuw gaat deze afbeelding? 

Leg uit aan de hand van de bron. 

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) A = Antwoord

C = Conclusie

(Leg uit wat het verband is tussen het onderdeel van de bron en jouw antwoord.) 

Over welke gebeurtenis in de 18e eeuw gaat deze afbeelding? Leg uit aan de hand van de bron.

C = Conclusie

(Leg uit wat het verband is tussen het onderdeel van de bron en jouw antwoord.) 

Over welke periode van de Franse Revolutie gaat deze afbeelding? 

Leg uit aan de hand van de bron. 

(Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) A = Antwoord

A = Antwoord

B = Bron

C = Conclusie

A = Antwoord (Herhaal de vraag en geef jouw antwoord.) 

B = Bron (Verwijs naar een onderdeel van de bron, zoals een symbool, een persoon of een stukje tekst.)  

C = Conclusie (Leg uit wat het verband is tussen het onderdeel van de bron en jouw antwoord.) 

Over welke periode van de Franse Revolutie gaat deze afbeelding? Leg uit aan de hand van de bron.