Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Zorg en Welzijn: diversiteit
Hoofdstuk 2, blauwe boek
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je kunt uitleggen wat wordt verstaan onder diversiteit
Je kunt uitleggen welke communicatieproblemen kunnen ontstaan door diversiteit
Je kunt uitleggen waar je rekening mee moet houden in de communicatie met anderstaligen / mensen uit een andere cultuur
Uit de agenda:
Je toont specifieke kennis rondom diversiteit aan
Je toont basiskennis rondom: Christendom, Jodendom en Islam aan
Slide 2 - Diapositive
Wat is diversiteit?
Slide 3 - Carte mentale
Diversiteit
Diversiteit betekent verscheidenheid. Het gaat om alle aspecten waarin mensen van elkaar verschillen, denk aan: cultuur, afkomst, sekse, taal, leefstijl, religie (geloof)
Slide 4 - Diapositive
Iemand is of man of vrouw. Meer smaken zijn er niet
JA
NEE
Slide 5 - Sondage
Sekse en gender
Sekse is hoe je geboren bent: als jongen of als meisje (biologisch gezien)
Seksuele voorkeur: hetero's vallen op het andere geslacht, homo's op hetzelfde geslacht, als je bi bent val je op beide
Leefstijl: manier van leven: gezond/ ongezond (bewegen), werk, vrije tijd, ontspanning, sociale kring
Omgeving is van grote invloed op je ontwikkeling
Aandachtpunt: heb geen vooroordelen. Ieder kind verdient gelijke kansen
Slide 7 - Diapositive
Culturele verschillen
Niet alleen landgebonden, ook regionaal (Hollanders/ Limburgers)
In grote steden wonen veel verschillende culturen bij elkaar
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Vidéo
Waarom kun je in Spanje of Italië beter niet het 'Rock on!' gebaar maken naar iemand?
Slide 11 - Question ouverte
Invloed op communicatie
Nederlanders: inhoud staat centraal, niet de relatie
Nederlanders communiceren heel direct, in de landen om ons heel is dat heel anders
Niet overal praat men graag over persoonlijke problemen
Men gebruikt bloemrijke taal (omschrijvend)
Slide 12 - Diapositive
Communicatiestoornis
Niet in staat zijn om adequaat (goed) te communiceren als gevolg van schade aan een lichaamsfunctie (denk aan hersenletsel, doofheid)
Je past de communicatie aan aan de beperking (meer non-verbaal of juist meer verbaal)
Bij kinderen: langzaam en duidelijk spreken
Slide 13 - Diapositive
Aandachtspunten
Heb een open, belangstellende houding
Ga niet uit van vanzelfsprekendheden
Geef geen waardeoordeel / mening
Wees vriendelijk, positief, respectvol
Spreek zelf goed Nederlands
Humor is cultuurgebonden
Let op met oogcontact, aanraking
Slide 14 - Diapositive
Opdracht tijdens de les
Maak een poster/ powerpoint over
Christendom
Islam
of Jodendom
kies iets waar je het minste over weet. Deel dit vervolgens met de groep.
Slide 15 - Diapositive
Einde van de les: ga naar mijnthieme.nl en maak indien nog niet gemaakt hoofdstuk 2.5 en maak de opdrachten die horen bij 'rekening houden met diversiteit'