2.2: Samenleving en cultuur (2)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

2.2: Samenleving en cultuur

Deze les:

• Herhaling vorige les
• bespreken opdrachten
• Afronden paragraaf 2.2
• Aan de slag met opdrachten.
• Tijd over? Filmpje welkom bij de Romeinen

Aan het einde van deze les:

... weet je waarom Spartacus in opstand kwam en hoe dit afliep.

... weet je wat voor godsdienst de romeinen hadden.

... weet je wat de woorden: nijverheid, multiculturele samenleving, Grieks-Romeinse cultuur, staatsgodsdienst, tempel en verdraagzaamheid betekenen.

Herhaling vorige les:

• feit en mening
• 5 groepen mensen in de Romeinse samenleving.
• slaven

Bespreken opdrachten:

1, 2, 5

Landbouwstedelijke samenleving

samenleving met steden waar een minderheid van de bevolking leeft van ambachten en handel, terwijl de meeste mensen op het platteland leven van landbouw

Opdracht 3

3.a: Welk slavenwerk moest Spartacus doen?

b. Op afbeelding 11 staan namen van gladiatoren met een Θ, de eerste letter van het Grieks voor dood. Wat kun je daaruit afleiden?

Waarom lieten de Romeinen de gekruisigde lichamen van de opstandelingen zo lang hangen?

verder met 2.2:

Samen lezen van de blokjes: Culturen en Godsdienst

Aan de slag:

Maak de volgende opdrachten van paragraaf 2.2:

Opdr 6,7,8

Moeilijke woorden:

nijverheid: het maken van producten

economie: productie en handel

multiculturele samenleving:  samenleving met meerdere culturen

Grieks-Romeinse cultuur: gemengde cultuur van Grieken en Romeinen in het Romeinse rijk

Staatsgodsdienst: geloof waarvan bestuurders en ambtenaren aanhanger  moeten zijn

tempel: gebouw waar een god wordt vereerd

verdraagzaamheid: het toestaan van andere culturen en meningen