* chronologisch, concluderend, opsommend, samenvattend, tegenstellend en toelichtend verband in een tekst herkennen a.d.h.v. signaalwoorden.
* verbanden binnen een tekst en relaties tussen teksten beoordelen.
timer
10:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Lesplanning
* 10 min. lezen in je leesboek
* uitleg theorie
* oefeningen
* huiswerk en opdrachten vorige les bespreken
Lesdoel
Aan het eind van de
les kan/weet ik:
* chronologisch, concluderend, opsommend, samenvattend, tegenstellend en toelichtend verband in een tekst herkennen a.d.h.v. signaalwoorden.
* verbanden binnen een tekst en relaties tussen teksten beoordelen.
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Tekstverbanden
Schrijf op in je schrift:
Waarom worden tekstverbanden gebruikt?
Schrijf min. 3 tekstverbanden op die je nog weet van vorig jaar.
timer
1:30
Slide 2 - Diapositive
Tekstverband
Woorden, zinnen en alinea's hangen met elkaar samen in een tekst.
Een tekst is beter te begrijpen als je weet wat de delen met elkaar te maken hebben.
Je herkent de samenhang (het verband) tussen woorden, zinnen en alinea’s aan signaalwoorden.
Slide 3 - Diapositive
Opdracht 1
We maken samen opdracht 1 op blz. 10.
Slide 4 - Diapositive
Opdracht
We maken opdracht 6 en 7. Je mag zachtjes met elkaar overleggen.
timer
15:00
Slide 5 - Diapositive
Huiswerk
Maandag 18-09:
Maken Cursus lezen paragraaf (par.) 1, digitaal.
Log in op Magister, ga naar elo - leermiddelen. Daar vind je een link naar de digitale omgeving van Nieuw Nederlands.
Slide 6 - Diapositive
Welke vragen heb je nog?
Slide 7 - Question ouverte
Wat heb je deze les geleerd?
Slide 8 - Question ouverte
Ik kan chronologisch, concluderend, opsommend, samenvattend, tegenstellend en toelichtend verband in een tekst herkennen a.d.h.v. signaalwoorden. 0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel