1.5 Voedselkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 3

Opstart tijd

zoek een plekje uit

bereid je voor om te starten

na de 5 min:

op je plek in starthouding

boek en pen op tafel

telefoon op stil en in de tas

Paragraaf 1.5 Voedselkringloop

Wat gaan we doen vandaag

Welkom

Terugblik 1.4 

Lesdoel.

Uitleg.

Aan de slag.

Afsluiting + Huiswerk.

Terublik:

Hoe verspreiden schimmels zich?

Wat is een verschil tussen een bacterie- en schimmelcel?

Lesdoel

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de vier rijken met elkaar samenwerken.

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de voedselkringloop werkt (benoem producenten, consumenten, afvaleters en reducenten).

• De voedselkringloop is een cirkel van organismen.

• De energie blijft rond cirkelen.

• Met behulp van de zon maken de planten glucose.

• De plant slaat de geproduceerde glucose op in de wortels.

• Vetten, zetmeel, eiwitten

• De makers
• De gebruikers
• De afbrekers

Samenwerking 

4 rijken

Reducenten maken mineralen. Waar zijn deze voor nodig?

1 Hand omhoog: Producenten

2 Handen omhoog: Consumenten

Welke groep organismen staan altijd aan het begin van een voedselketen? Leg uit

1 Hand omhoog: Producenten

2 Handen omhoog: Consumenten

Madeliefjes zijn...........

1 Hand omhoog: Producenten

2 Handen omhoog: Reducenten

Een wasbeer is een?

1 Hand omhoog: Consument

2 Handen omhoog: Reducent

opdracht 12

Aan het werk

Paragraaf 1.5 voedselkringloop

Maken opdracht 3 t/m 7  en 9, 10, 12 en 13

we lezen H 1.6 blz 51

we lezen H 1.6 blz 53

Aan het werk

Je 

Afsluiting

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de vier rijken met elkaar samenwerken.

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de voedselkringloop werkt (benoem producenten, consumenten, afvaleters en reducenten).